心理学、伦理学、卫生法规

心理学第一节绪论一.概述1、心理学创始人:冯特—德国(建立了第一个实验室)2、1977年恩格尔提出医学模式:生物-心理-社会医学模式二、医学心理学任务与观点1、医学心理学的研究分支:临床心理学,咨询心理学,异常心理学,健康心理学,行为心理学,身心心理学,心理生理学与生理心理学,神经心理学,护理心理学。记忆:前缀和医学有关临床心理学(研究心理咨询、心理诊断)神经心理学(研究脑和行为的关系)2、医学心理学的基本观点:心身统一观点三、医学心理学主要学派的观点1、精神分析理论的观点:(代表人物:弗洛伊德)①认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突,是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。②三种意识:意识(正常人)、前意识、潜意识③治疗:自由联想、释梦、移情、催眠2、行为主义理论的观点:(代表人物:华生、巴甫洛夫)错误学习得疾病:巴甫洛夫的经典条件反射:由条件刺激物与非条件刺激物在时间的结合(强化),并经训练而获得的反射。治疗的原则:通过不强化而使已建立的错误反射消失(消退)。3、心理生理学理论的观点:(代表人物:坎农)心理因素对健康和疾病产生的影响,必须通过生理活动作为中介机制。通过三大系统为:神经系统一内分泌-免疫系统4、人本主义学派观点:(代表人物:罗杰斯、马斯洛)自我实现,认为做了就能得到治疗:降低期望值,倾听5、认知学派理论:(代表人物:贝克、瑞米)认知错误,人的行为是个人理性认识、评价的结果。治疗:只有矫正错误观念,才能解除心理障碍。记忆:弗洛伊德精神派,潜意识压抑是病根行为主义是华甫,错误学习得疾病坎农总是心生学,中介神免疫内分泌人本主义靠罗马,注意倾听挖潜力贝克瑞米认知派,改变认知除障碍第二节医学心理学基础一、心理学的概念(一)、心理现象分:心理活动过程、人格1、心理活动过程:(1)认知过程:感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言;(2)情绪过程----情绪、情感(高等的)。记忆:情绪(低级)是天气,情感是季节;(3)意志过程:有意识的确定目的,果断,坚持,自制的行动2、人格:(1)人格特征:气质、性格(最核心)、能力(2)人格倾向:世界观、人生观、珂想、需要、动机、兴趣等。(二)、心理的实质:(1)心理是脑的功能(2)心理是客观现实的主观能动反映二、认识过程1、感觉:①个别属性反映,②特征:适宜刺激、阈值和适应性2、知觉:①整体属性反映,②特征:恒常性、理解性、选择性、整体性3、学习:指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程。4.记忆:三个过程:识记,保持,回忆再认识记--短时记忆的储存量7±2C5.遗忘:是对已感知过的事物提取时失败。三、思维的概念与特征1.思维----理性认识形式2.思维的特征:间接性和概括性四、情绪状态:心境、激情、应激心境:一种微弱而持久具有一定渲染性的情绪。激情:生理性强,不稳定.低级,反应强烈.外表明显情感:社会性强.稳定,高级.深沉.外表不明显五、意志过程认识过程----意志活动的前提和基础1、意志的特征:目的性、与克服困难相联系、以随意运动为基础2、意志品质:自觉性、果断性,坚韧性、自制力----4大特性六、需要、动机1、马斯洛--需要层次论:由低至高,逐层发展:五个需要:吃饱→买房→取媳妇→当官→当大官生理的需要(吃饱)最低层次→安全的需要(买房)→归属和爱的需要(取媳妇)→尊重的需要(当官)→自我实现(当大官)最高层次2、动机产生的条件:需要与诱因(缺一不可)3.动机主要功能:始动动机、指引动机、激励动机4、动机冲突的类型:(1)双趋冲突:2个都想要(2)双避冲突:2个都不想要(3)趋避冲突:想要不敢要(最常见)七、人格:能力,智力1、人格结构:个性倾向性,个性心理特征,自我意识个性心理:能力,气质,性格2、能力分为一般能力和特殊能力。3、气质分型:古希腊名医希波克拉底---为四型:1)多血质:活泼型---孙悟空(好动.易分散)2)黏液质:安静型--沙和尚(稳定.易耐受)3)胆汁质:兴奋型---八戒(性急.易冲动)4)抑郁质:抑制型---唐僧(呆板.伤感)4、性格:性格是人格的核心,其特征为:态度特征、情绪特征、意志特征、智力特征5、人格的理论人格的结构:“本我”—八戒,“自我”-悟空,“超我”—社会道德;人格特质理论...

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