中国古典文学与大学生的素质教育中国古典文学与大学生目前全面推进素质教育已成为我国高等学校21世纪的战略任务,提高当代大学生的思想道德素质文化素质业务素质身心素质,以适应新时期对人才的要求已成为人们的共识,而文化素质是基础,它作用于人才整体素质的各个方面,也作用于人的一生的学习工作和生活,由于历史原因当代大学生在文史哲等人文科学方面的素养欠缺的问题显得特别突出,因此加强大学生的人文素养教育也就显得十分迫切,怎样才能提高学生的人文素养，人文素养不是天生的而是人文知识的积累与内化的结果,如果不读人文方面的著作特别是中外古今文化名著要有人文素养那几乎是不可能的.中国古典文学是中华民族传统文化的精华,凝聚着中华民族源远流长的人文精神,是对当代大学生进行素质教育的珍贵材料,有着非常重要的意义.一古典文学有助于培养大学生的爱国主义情感,中华民族具有爱国主义传统从先秦到两汉六朝唐宋元明清历代爱国主义就象一根红线贯穿着中华民族的历史，也贯穿着中国古典文学的历史，屈原为了挽救祖国的危难虽九死其犹未悔，霍去病由衷地表示国家安定乐无央兮，诸葛亮为国家鞠躬尽瘁死而后已，曹植捐躯赴国难视死忽如归，范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐，陆游位卑未敢忘忧国，欧阳修---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，顾炎武天下兴亡匹夫有责等等.他们超越了个人得失，不以物喜不以己悲，将忧患感情升华为忧国忧民忧世之情，把高度的社会责任心强烈的民族自豪感升华为爱国爱民之情，千百年来感染教育和激励着世世代代的炎黄子孙，成为中华儿女前赴后继舍身忘死报效祖国的强大精神动力，今天我们的伟大祖国正处在一个历史转折时期要实现民族腾飞之梦，没有一批具有高度责任感和爱国献身精神的人才是不行的，当前大学生在品德方面的突出问题，一是集体意识淡漠，为人处事多以自我为中心，考虑自己比考虑别人多，关心自己比关心别人多，不愿意参加集体活动不愿意为集体的荣誉付出劳动和牺牲，二是责任感不强，一些大学生只埋头于专业知识的学习，对社会上的不正之风视若无睹，还有一些学生学习目的不明确，考虑较多的是自己将来的出路，很少把学习与国家民族的利益联系起来思考，还有一部分学生缺乏学习动力，混字当头，平时不用功，考试的时候作弊的手法花样百出，要激发学生的社会责任感和爱国报国之情，就必须加强人文科学方面的教育，中国古典文学所蕴含的爱国主义精神在新的历史时期具有新的重大的现实意义二古典文学可以帮助大学生树立正确的人生观和世界观人生的意义是什么，人怎样度过自己的一生，这一直是人类关注的一个焦点也是中国古典文学表现的一个基本主题，柳宗元的仕虽未达，无忘生人之患,和范仲淹的先天下之忧而忧后天下之乐而乐的高度社会责任感，孟子的夫欲平治天下舍我其谁的乐观自信的入世情绪等，都表现出一种---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---健康向上的人生追求，这种人生追求使中国古代涌现出灿若群星的科学家发明家，出现了黄帝内经，本草纲目，齐民要术，天工开物，梦溪笔谈等举世公认的科学名著，也培养了许多杰出的思想家,他们中有知其不可为而为之的孔子，有机敏深邃的老子，有先万民之身然后其身的墨子，还造就了众多惊天地泣鬼神的民族英雄，如饮雪吞毡坚贞不屈的苏武，精忠报国的岳飞，留取丹心照汗青的文天祥，这种入世进取的精神是中国的国魂民族的脊梁，也是中国古典文学充满活力的重要因素，在新的历史时期必将对大学生的人生观和世界观产生积极而深远的影响，三古典文学可以丰富大学生的精神世界提高其审美能力,培养高尚的生活情趣达尔文曾经深刻地指出我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力的衰退，事实上失去这种趣味和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成份的退化而危及道德心，中国是一个具有悠久历史和文化传统的国家，无论现代社会如何发展都无法割断我们与过去的联系，作为一个大学生如果对这种历史文化缺乏应有的了解，缺...