基于众筹的学科服务与资源建设研究陆康[摘要][目的/意义]长期以来图书馆围绕高校学科服务的参与度较低，主要原因是缺乏读者与图书馆之间的互动机制，使得图书馆学科服务能力与学科相关数字资源未被充分发掘，也造成图书馆资源利用率较低，不能达到服务于高校学科建设目的。[方法/过程]本文引用众筹思路，在图书馆与读者之间构建学科服务和资源建设的动态协作机制。在构建学科相关数字资源动态采集平台的基础上，利用众筹的方式收集读者的原创性特色资源，以资源展示与构建互动机制的方式为读者提供学术交流的空间，同时突出资源的原创性与特色性，将资源的应用价值得以充分发挥。[结果/结论]构建以读者为中心的学科数字资源保障体系，将资源的动态性、时效性与特色性得到充分体现，实现高校图书馆自建数字资源能够为高校读者的教学与科研提供符合其实际需求的资源保障服务。[关键词]众筹；图书馆；学科服务；数字资源；资源建设1研究背景“crowdfunding”即大众筹资或群众筹资，是一种以发起人，跟投人以及平台构成，具有低门槛、多样性、依靠大众力量、注重创意的特征，是指一种向群众募资，以支持发起的个人或组织的行为。用团购与预购的形式，向网友募集项目资金的模式。众筹利用互联网传播的特性，让小企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意，争取大家的关注和支持，进而获得所需要的资金援助。众筹具有以下四个特征：①低门槛：无论身份、地位、职业、年龄、性别，只要有想法有创造能力都可以发起项目。②多样性：众筹的方向具有多样性，在国内的众筹网站上的项目类别包括设计、科技、音乐、影视、食品、漫画、出版、游戏、摄影等。③依靠大众力量：支持者通常是普通的草根民众，而非公司、企业或是风险投资人。④注重创意：发起人必须先将自己的创意（设计图、成品、策划等）达到可展示的程度，才能通过平台的审核，而不单单是一个概念或者一个点子，要有可操作性。在图书馆管理或者图情研究领域，从中国知网等学术期刊检索工具获得的24篇研究论文（截至2016年11月30日为止）中进行简单归纳，主要分为以下几个方面的研究：①总结国内外众筹案例研究，国外众筹针对具体项目的硬件设备支持，例如美国伊利诺伊州诺斯莱克公共图书馆是图书馆界应用众筹的先行者。在2013年，通过Indiegogo网站启动了众筹活动，希望筹集到3万美元购买绿巨人以及一些漫画小说、一台3D打印机和一台带有绘画板的iMac设备等。②纸质资源众筹方案与设想，例如改变原有接受捐赠等工作理念，让读者与社会人士参与到建设图书馆的具体工作中，从中找到存在感。引入图书馆众筹能够形成资源捐赠者、读者与图书馆多方共赢的格局，提升捐赠者的信任度、读者忠诚度与资源的丰富度。③以众筹理念应用到图书馆具体的管理中，以项目的形式实施。例如农家书屋建设等。④众筹能够让图书馆各项业务实施，特别是资源建设，服务建设等更加透明化，同时也会使得图书馆更加注重知识产权问题，全面掌握读者需求，促进图书馆多元化合作体系的建设。⑤图书馆众筹存在风险问题，以及如何控制等。⑥其他针对项目的理论性研究。在总结众多学者研究基础上发现，关于图书馆数字资源的众筹，尚未在国内图书馆界进行系统研究与实践。图书馆，特别是高校图书馆，拥有广泛的学术数字资源。读者的教学、科研等原创性资源，尚未被合理的利用与保存。在高校图书馆的学科服务与资源建设等工作的实施，可以嵌入众筹模式，以构建多元化资源的获取途径。高校图书馆是高校的资源保障单位，是读者研究、教学、学习所依赖的机构之一。图书馆如果能够及时掌握读者所想，所需，所求，是提高学科服务效率的捷径之一。而读者在教学、科研与学习过程中，产生的原创性学术资源，如果得到一个与同行交流的空间，同时能够在一定的范围内进行信息交流，也将会促进教学、科研与学习水平、能力的提高。高校图书馆构建学术交流的互联网空间，围绕读者需求进行功能布局，其方法是可行的。第一，高校图书馆拥有固定的读者群体；第二，高校读者群体能够产生学科数字资源；第三，高校读者对资源共享与交流有一定的需求。综上所述，高校图书馆具备了众筹资源建设基...