第三章第3节其他植物激素学习目标：1、列举其他植物激素2、评述植物生长调节剂的作用学习过程复习：生长素的作用特征、产生部位、分布及运输方式。一、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在、、、等植物激素。激素种类赤霉素脱落酸细胞分裂素乙烯合成部位主要是未成熟的种子、和。、萎蔫的叶片等主要是：。植物体各个部位主要作用促进，从而引起植株增高；促进和、促进叶片和果实的衰老和脱落促进。促进果实。分布将要的器官和组织中含量多二、激素间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素共同调节，如的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量，反过来又生长素促进细胞伸长的作用。三、植物生长调节剂的应用1、含义：的对植物的有调节作用的化学物质。2、优点：容易、广泛、稳定。3、具体应用：（1）用催熟。（2）用溶液处理芦苇可增加纤维长度。（3）用处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。4、应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑药物效果、药物毒性、、价格和施用是否方便等因素。（2）还要考虑施用时间、、施用方式、和施用次数等问题。当堂检测1、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”是指（）A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．空气2、关于植物激素的作用正确的是（）A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导无子果实3、比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A.在体内含量都较少B.对生命活动都有调节作用C.化学本质都是蛋白质D.都是由活细胞产生的4、根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．赤霉素5、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法于下列哪种激素变化的相关性最大（）A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素6、下列有关植物激素的叙述不正确的是（）A.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的。B.植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是从植物体形态学上端向下端运输。C.植物激素是对植物体的生命活动具有调节作用的有机物。D.植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。7、科学家发现水稻感染赤霉菌而患“恶苗病”。此后通过观察现象，做出推理与判断，并通过科学实验，发现了赤霉素（GA）。请回答下列问题：（1）恶苗病的主要症状是。（2）根据恶苗病的症状，科学家做出的推测是：。（3）为了验证该推测，科学家们进行了实验，将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，观察现象。该实验还应该设计的对照实验是其最可能的实验结果是实验组：水稻幼苗；对照组：水稻幼苗。（4）1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。此时能肯定赤霉素是植物激素吗？为什么？