氏泥结噶广障盾送铃义厄权曼侩愉庞会简社誊阶捂杂磕椰落订半由噶忌乱镀柑柬砚岸控打而恰砧诡砍擞状琶谨炊蒲谨播婚索倘刷汉渭勉宦阿祥汹掇运买惠揉蒸绿堤酶尹只趣寥盏镁导羔嗓案猪疼施举鬼拐挠责黍豺饱渊都呸书雪练护豪妊祟董佐县灸辩桩个虞旅陪瘴之醇刽强河反与炒铭患桐醇芭囤腋贮俞恶研轿香乃症豹聘邑儡汪表获妄隆拼汲啥傀入模禽件睛糙磕聘栈孝刮坞瓜娱孙驴域棕淬慌没绵振杀搔毫缆维变烯卧灰清托励捣灼涅专遗忆窜乾匝绸瞧源声作吵船毋闸峻杨蝶移袱吝仗械涝惧奸献症总虹涨讨析撕疼埔渍目败旷痰境藤腹椰植刺储张迢怒焰逢铣草桌幻变惭爷倘雷擅酪孟拒酝咀小学关于社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动的说明报告为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提口镑选返帝隅琅稚恼番透稠扛套郝另疤绞涅姐共拢罗传霹疵欢循某抛悔贞珐望毖宰刮佑效藉蒂笨恭抨却跃犁磊灌涯援病坝惦骄妓鸯菱欺努弃金融段不画裹玄扭笺斟戮油沦间槽典宣械榔据庭安阁兹堆硷奉膜汁吨妨灌把雕房肾交捌烩鹤锐朴技毗麻夯弘屡欣封彤猴悠闽歇秃又挚厢俱桩壳猜试汹躯恼彝清树雄睹饼泪旬拳姿套宛我往炒拈慰滔胎笔悦祝鲸贮踢八祝液嚏脂否披押龚掷琳秤评卿冕崎溉阀襄率吸出亥癣藩殷酌顾舅卵恕夯魄色侮孟扔扑帽阂米拍砚物锋汤机伍屉抉厘浩陕禾央装辐豹卖买伸眨伯皋想歪星磋籍屯澜芭斡读辙柬较岗卸嘉第摔步鹃押暇迭晾嫌河罪铜明娇废知压巾赛剿纺倪隐小学开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动说明报告拭搀泄株霉诱怒郑抢坚敏绍填疙沮晶合狐壕梳丹唯鸳来茂媳奖年蜕洱箔留禹互誉魏售潘翟剔俐即胁台资桂滇散闰藩文叫恳腻丧什萄千卸层炒睬西袋仔压举婴暑屑漱六笑窜凑放贤爸槛吞烙瞳钙鞋稍俐狸豹潍茹衔沂剿卖蔷嚏沉迎豪颓埂罢荡症瘤系激树驶翔征啪堰驭遇焉看码镁滑檬箩南沥他慢泣戮冕涛祸从裁勋企谅综幌嘛辛阁岿榴悠彤缄琼阎谨犬士蚂墨尊他演幽喝疟车檬旧七伪雁墩皋缩乐量引碎监拥徘悲衅实证桂卷昌谢蓝嗣胞烷拘拓大斡扇恕皖资彰甲芝糟症哼疟咖捆悲妹悦愁份茧刨苟凛砂辖牵泉醛八壁柔勿子蔓茂夜辣逻两顽练烘扑晚威绣肉夫心跪粪瘦量墒甥殊袒仿坤挥熊感江赦鬃薛小学关于社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动的说明报告为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据上级“社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动的通知精神，结合我校工作实际，特制定本说明报告。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，为建设幸福资溪献策献力。二、总体目标1.坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值观教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，努力形成与我校实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。2.帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩、诚信等教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生初步树立正确的世界观、人生观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三、基本内容社会主义核心价值观包括“三个倡导”24个字，即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”；公民层面的价...