聚焦意象探究古诗词的美-第1篇

聚焦意象,探究古诗词的美聚焦意象,探究古诗词的美管凤娇【摘要】古诗词是中华文化的瑰宝,历经久远,依旧芳香.古诗词学习是小学语文教学的重要内容,也是提升学生综合素养的重要途径,因此教师要将古诗词的美呈现给学生,让他们充分汲取.古诗词的美,在于它丰富的意象.意象通常指对客观事物的印象,即客观形象与主观心灵相融的同时又带有意蕴的东西.教师在教学时,要聚焦意象,让学生充分感知诗词之美.【期刊名称】《《教书育人(校长参考)》》【年(卷),期】2019(000)012【总页数】1页(P74)【关键词】小学语文;核心素养;聚焦意象;古典诗词【作者】管凤娇【作者单位】江苏启东市滨海实验学校【正文语种】中文【中图分类】教科文艺教书育人·校长参考2019|12教海拾贝JIAOHAISHIBEIJIAOHAISHIBEI教海拾贝聚焦意象,探究古诗词的美管凤娇(江苏启东市滨海实验学校)[摘要]古诗词是中华文化的瑰宝,历经久远,依旧芳香。古诗词学习是小学语文教学的重要内容,也是提升学生综合素养的重要途径,因此教师要将古诗词的美呈现给学生,让他们充分汲取。古诗词的美,在于它丰富的意象。意象通常指对客观事-全文完-

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