课题内容：中国行政区划教学重点：熟悉34个省级行政区的名称及分布。教学难点：记住34个省级行政区的名称、简称和行政中心，熟记各省份轮廓图。教学方法：识记法、拼图法、1、先让学生从方位上来熟悉34个省级行政区的分布，比如东北、西北、西南、东南各有哪些省等等。2、通过诗歌，帮助学生快速记忆34个省级行政区。展示：两江两湖两河山，五区四市青陕甘。广安福浙东三省，港澳台海云贵川。3、采用联想记忆法帮助学生记住一些轮廓有特点的省区。让学生展开联想，观察各省级行政区的特点，从而帮助记忆。比如：黑龙江省像天鹅、青海省像兔子、山西省像平行四边形，陕西省像一把钥匙等。4、拼图游戏。有条件的话可以向每位同学分发中国行政区轮廓拼图学具，要求学生先对照中国政区图进行拼图游戏，目的是记住每个省级行政区名称、轮廓及位置。然后进行拼图比赛，看谁拼得又快又好。当然，也可以让学生自己制作拼图，这样还可以锻炼学生的动手能力。5、在记忆简称时让学生分类记忆。先引导学生归纳出省级行政区简称取名的几种情况，如取全名中的一个字的，用本省区历史名称的，用本省的河流或山名的，分别对号入座。这样有助于学生记忆。6、通过猜谜语的方式记忆。这个活动符合学生的心理特点，容易调动学生的学习积极性，强化学生的形象记忆。例如，船出长江口（打一省级行政区名称）、一对胖夫妻（）、四级花开（）、银河渡口（）等等。学生讨论回答后，可让学生自己编一些类似的谜语，学生可能会编出如：球——太原等等。对于学生来说，一节课了解34个省级行政区，并要记住她们的名称和分布有较大难度。可能对于极个别比较有天赋的同学能做到，大部分学生是不行的，但通过以上活动可以让学生动手、动脑、动口，调动各种感官参与课堂活动，使学生在愉悦的氛围中完成教学目标，达到较好的效果。当然在以后的教学中，凡是涉及到省级行政区的地方，教师要引导学生记忆、回忆、复习，从而较好的掌握34个省级行政区相关知识。中国34个省级行政区的简称记忆口诀京津沪渝宁陕甘---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---两湖两广两河山苏浙闽赣云贵皖港澳台琼辽吉黑内蒙青海疆藏川【注】京-北京；津-天津；沪-上海；渝-重庆；宁-宁夏回族自治区；陕-陕西（秦）；甘-甘肃（陇）；两湖-湖南（湘）、湖北（鄂）；两广-广东（粤）、广西壮族自治区（桂）；两河山-河南（豫）、河北（冀）山东（鲁）、山西（晋）；苏-江苏；浙-浙江；闽-福建；赣-江西；云-云南（滇）；贵-贵州（黔）；皖-安徽；港-香港；澳-澳门；台-台湾；琼-海南；辽-辽宁；吉-吉林；黑-黑龙江；蒙-内蒙古自治区；青-青海；疆-新疆维吾尔族自治区；藏-西藏自治区；川-四川（蜀）。【中国省级行政区划歌诀】辽宁吉林黑龙江，东北三省连一方。晋冀内蒙属华北，还有京津在其中。华东七省加上海，苏鲁皖浙台闽赣。中南鄂豫粤湘桂，新设省份是海南。西南云贵川和藏，重庆辖市需加上。陕甘宁青和新疆，祖国西北好地方。香港澳门不可忘，和平统一大家庭。我国才解放时的行政区划是把全国分为六大区，具体划分按国务院规定的顺序排列：华北地区：北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区；东北地区：辽宁省、吉林省、黑龙江省；华东地区：上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省；中南地区：河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、广西壮族自治区；西南地区：重庆省、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区；西北地区：陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区；香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省。没有华西、华中这种说法，另外香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省不划入区域范围。划分中心是以今河南省为中心，因为河南在古代被称为中原地区，也就是全国中心。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---