复习资料和复习内容：1、课本“读读写写”和“读读记记”所有词语会写2、课本所有要求背诵默写的课文和段落会默写3、课本日积月累会默写4、课本课后抄写句子会默写5、文学常识：课本资料袋所有内容6、课本课文内容+课题+作者7、博客上的练习题8、8张看拼音写词的卷子9、10张单元卷子（8个单元+1张期中+1张期末）以上是基础，也就是必须掌握的复习内容，但绝不是复习的全部。同学们可根据自己的情况自己安排复习内容。以下是基础知识部分细化的具体内容也是可能出现的题型，同学们可以根据自己的情况进行查漏补缺。基础知识部分：1、字：选择正确字音、字义、多音字组词、形近字组词、一字组多词2、词：看拼音组词、近义词、反义词、词语搭配、选词填空、四字词语、联系上下文解释词语、关联词不同形式的词：ABB\AABB\ABCC\ABAC\AABC…描写色彩的：五颜六色、五彩缤纷……描写海面的：风平浪静、波浪滔天……描写天气的：狂风大作、晴空万里……描写大峡谷的：神来之笔、人迹罕至……带有花的：鲜花盛开、百花争艳……带有不字的：不慌不忙、不伦不类……带有反义词的：若隐若现、左顾右盼……带有数字的：一日三餐、架子十足……带有比喻义的：胆小如鼠、水平如镜……关于动物的成语：望子成龙、来龙去脉…等等…3、句：造句（实词造句、关联词造句）、扩句、缩句、把字句、被字句、拟人句、比喻句、排比句、理解句意（课文中或日积月累中）、修改病句（修改符号）、总述句（包括总启、总结）、过渡句（作用是承上启下）、句子排序。考试注意事项：1、带齐文具：签字笔、尺子（画直线必须用尺子）2、一定不要丢题落题（尤其是画线题、注音、分段分层、填空）3、写阅读题时注意事项：（我能想到的地方：）回答所有阅读题必须要有答：写阅读题先标自然段，用“三读法”阅读。回答问题有理有据，答“为什么”的题时一定要用“因为…所以…”回答问题要完整，写完整句回答“联系上下文解释词语”的题时要写两部分：词语本意。在文中指…分段时要按照文章的结构、顺序和方面分，不能盲目。（结构：总分、总分总、分总。顺序：时间、地点、事情发展顺序。方面：几件事、几个方面）回答问题时不能用问句，要用陈述句。回答问题要看清是几问，有几问回答几问。（尤其是问“好不好”“对不对”“你喜欢哪一句”等等都是问题，要先回答，再阐述理由）分段是标“△”，分层是标“//”。（分几段标几个“△”，标“//”要比分的层数少1）画线画句子要画完整句。看清是让画几句。（如：请画出文中一句比喻句。）如果没说明是几句那就都画出来。（如：画出文章中的比喻句。）4、写作文时注意事项：把字写清楚。看清题目要求，看清让写什么内容，别跑题。看清是否让写题目，题目是已经给了还是让自拟。如果让写一定要加题目。看清字数要求。（不是把格写满了就够字数，自己写完之后要数一数）别写错别字。不会写的字用别的字词代替。不许写汉语拼音。（汉语拼音算错别字）别写成“一段式”。注意分段。别盲目把自己写过的作文或用过的材料照搬，很容易不符合题目要求，跑题。以上注意事项都是张老师平时讲课反复强调过的，同学们在考试前可以再过一遍。考试前注意休息，考试时要踏实、细心！希望同学们都能取得好成绩！分享：在语文考试中，面临各类题型同学们都要注意什么呢?每种题型都有什么样的特点?一、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。重点可以复习以下几个内容：1.读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。常见题型：⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。2.认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形...