试探老年大学教育培训的创新与实践赵文敬摘要老年人的教育对整个社会至关重要，老年大学在老年人教育中扮演着重要角色。目前，老年大学教育培训在不断改革和发展中。本文通过分析老年大学教育培训在内容、方式、方法、队伍建设上的创新，试图探索老年大学教育培训的创新与实践。关键词老年大学教育培训创新与实践：G720文献标识码：A0引言随着老龄化速度的加快，老年教育在整个教育体系中的地位愈来愈重要。而老年大学的兴起正为老年人的教育提供了重要途径。老年大学的办学目的正是由于国家在发展到一定阶段，随着政治经济文化发展的进程，根据老年人尤其是退休老人的精神需要，为实现老年教育而开展的教育工作。目前，为响应党和国家的教育总方针，老年大学已经遍布全国各地，大到省城一二线城市、小到贫困地区县城，都已开办老年大学。老年大学的教育培训也逐渐受到重视，如何在实践中创新老年大学教育培训，正是本文要研究的课题。1教学内容的创新（1）必须明确教学宗旨。老年教育的主要目的是为了陶冶情操、丰富精神文化生活、促进身心健康，并不是为了寻求谋生的技能。与此同时，老年人的学习还要以奉献社会为主要目的，并不只为了自己、为了现在。因此，老年大学的教学必须始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“充实自我、陶冶情操、增长知识、服务社会”的教学宗旨。（2）突出教学重点。近年来，必须首先以贯彻十八大、十八届五中全会、全面建成小康社会、五位一体布局的理论思想精神为重点，教学的最终目的是为人民服务、奉献社会。同时开展政治理论、传统文化、历史文学、书法绘画、音乐舞蹈等多方面教学活动。坚持每年更新教学主题、教学重点。比如以学习中国传统文化知识为主题。以宣传国学思想为重点；以学习时事政治、外交知识和国情国策为主题，以贯彻全会精神为重点；以学习养生医学知识为主题，以中老年养生常识为重点。2教学方式的创新老年大学应该在日常教学的基础上，引进名师讲座、课后培训、网络教学、社区等教学方式，在日常教学之余，形成全方位普及教学的新格局。（1）根据教学对象针对性地开展教学。老年大学的教学对象主要是一些党政机关、国企事业单位的离休退休干部，组织这些老年人进行教育培训首先要贯彻党和国家的重要思想。近年来，社会上从事不同行业的老人也纳入了教育培训队伍，这就需要分层次有重点的进行教学，在学习贯彻党政思想的前提下，开展老年养生、音乐舞蹈、书法绘画等多种教学班次。（2）定期开展名师讲堂，进行高端教学。为开拓视野，更深层次的丰富老年人的精神文化生活，需要定期开展名师讲堂，提供获取高端知识的平台。聘请各个领域的名师进行现场教学，提升老年教育的文化层次。（3）利用名牌大学的教学资源开展菜单选学。积极投入基础教育设施，在各个老年大学建立菜单选学室，购进多台计算机，利用名牌大学的教育扶贫远程教育资源开展菜单选学，将远程教学的内容下载到计算机上供老年人学习。3教学方法的创新教学方法的改革是一个不断摸索不断创新的过程，在讲授教学的基础上，要不断对新的教学方法进行摸索，力图用多种教学方式来提高教学质量。（1）讲授教学。老年人在老年大学的学习时间都是有限的，在有限的时间内学习很多的内容，就必须以课堂讲授、专题教学为主要形式，在课程讲授的过程中，必须要及时对教学内容进行更新，传播新思想、新观点、新内容给老年人，力求老年在学习过程中能够与时俱进，及时掌握最新的知识。（2）互动教学。互动教学是教师和学生在教学过程中互动交流的教学形式，这种形式的特点是老师可以随时掌握学生的学习情况，学生的疑问教师可以当场解决。在教学时，教师走下讲台，走到学生中间进行授课。这种教学方式可以使学生很好的理解内容知识，教学成果立竿见影、显而易见。（3）案例教学。案例教学能简介提升老年人的学习兴趣，让他们直接参与到教学活动中来，学员之间彼此互相交流，共同进步，增强他们的逻辑思维能力，更好的发挥教师的知识储备。4教学队伍的创新提高老年大学教学质量的最便捷途径，就是建立一支拥有丰富知识储备、政治素质较...