我国高校旅游资源开发研究我国高校旅游资源开发研究：未知［摘要］随着人们旅游观念的改变和对旅游特色的不断追求,高校旅游已逐渐成为旅游市场的一大亮点,是城市旅游和文化旅游的重要组成部分。本文针对高校旅游的可行性及正负面作用等方面作了简要的研究,分析了校园文化旅游的资源内容及其优势,并对校园文化旅游发展提出了一些建议和创新。［关键词］高校旅游；旅游开发；旅游资源；市场营销［］F752［文献标识码］A［］1005-6432（2012）1-0015-021高校旅游吸引物分析1.1校园知名度旅游资源的知名度是旅游地的重要吸引力。一些知名高校早已成为当地旅游热点,备受关注。校园的名气有时并不只是靠学校的排名,一些学校里著名的老师、教授、学生等也会形成名人效应,增加高校的知名度,吸引游客前来参观、游览。1.2优美的自然环境许多高校风景秀丽、环境幽雅,体现了山、水、草、木、建筑的完美组合。如北京大学的未名湖畔雪景、荷塘月色；以樱花闻名的武汉大学等。很多高校拥有许多特色的自然景观,或建在美丽的海洋之滨,或建在风景如画的半山腰,吸引着游客和学子的到来。1.3特殊的人文氛围高校内知识分子密集、专家学者众多、学术交流频繁,各种研讨会、报告会、知识讲座等学术活动较多,形成了各式各样的校园文化。很多高校历史悠久、久负盛名,许多知名人士、专家、教授曾在此学习、工作,留下了许多历史人文景观。开放的讲堂、博学的教授、晨读的学子、紧张的自习室、激烈的学术辩论、悦耳的上课铃声,这些都构成了高校特殊的人文氛围,成为高校旅游极具个性化的魅力所在。1.4特殊校园事件一些校园事件也会形成特殊的旅游吸引力。如一年一度的CUBA篮球赛受到了许多篮球爱好者的关注,决赛、半决赛等重要赛事的举办方院校也会迎来大批游客的前来。另外,还有一些学术会议的举办、著名人士的公开演讲、高校周年庆典等,都可能为高校旅游在短期内带来一个小高潮。1.5校园间的差异性校园间的差异性是吸引不同国家、不同城市、不同院校的学生到其他的高校参观游览的一大因素。我国校园间的差异性主要有南北差异、东西差异、新老差异、文理差异等多种。南北差异可能表现在季节上,如冬天北方院校白雪皑皑,南方则绿树葱葱；也可能表现在建筑风格及规划设计等方面。东西差异主要指东部沿海院校与内陆院校在风景、风格等方面的差异。新老差异可以是历史悠久的百年老校和高楼林立的新建校区之间的对比。文理差异则可以表现在性别比例、学识氛围、专业课程等方面。1.6旅游交通和接待设施1.6.1交通一些高校、名校多分布在交通发达的城市中心及周边地区,可进入性较强。大部分高校交通发达,有多条公交线路从门口经过。高校内部的交通能力也很强,有几辆甚至十几辆大客车在高校已屡见不鲜。许多高校校园内还提供观光游览车。1.6.2饮食高校的饮食环境和伙食条件在质量上、数量上都达到了一定水平。一个学生食堂能同时满足几千人就餐,可以有效的提供给游客良好的饮食条件。高校附近一般都有学生小吃一条街等,这些地方更是汇集了全国各地的地方风味,而且主要针对学生客户,品种多样,物美价廉。不仅可为高校旅游者提供餐饮服务,也在一定程度上吸引了游客的到来。1.6.3住宿目前高校对外接待住宿安排一般有三种形式：一是比较高档的,指学校办的各类宾馆、培训中心,他们一般是按星级饭店的标准收费和提供服务的。二是中档的,指学校招待所。三是低档的,主要是闲置的宿舍。可以满足各种游客的需求。在学校附近建一些招待所以解决旅游旺季游客的住宿问题。另外,在假期还可以腾出闲置的学生宿舍供游客住宿,同时可以让游客更好地更真实地感受大学生活。1.6.4购物旅游购物主要有两种：一是旅游生活必需品,二是旅游纪念品。生活必需品在校园内部及附近的商店、超市就可以解决。1.6.5娱乐校园歌唱、辩论等比赛,社团,节日庆祝活动等,在高校学生的热情组织下,都极具青春活力和个性,吸引着游客的参与。对于那些已经走出高校或者没有上过高校的人来说,高校校园课堂上课、图书馆读书、教室自习等本身就是极具魅力和特色的休闲方式。学校的体育馆,健身房等场所也可以对游人开放,使他们在参观学习之余,可以和学生一起健身、休闲。2校园...