新汉语水平考试HSK(五级)命题注意事项

【出题人说】新汉语水平考试HSK(五级)命题注意事项2011-12-0619:48命题员应先熟悉《新汉语水平考试大纲HSK五级》所有内容,了解各类试题特点,并参考《新汉语水平考试真题集HSK五级》5套试卷,增进对试题的感性认识,然后在此基础上命制试题。要求:1.命题员应在规定的时间提交试题电子文件。2.不得挪用他人题目(包括不得使用他人试题语料),如因未经许可擅用其他资料中的试题而引起纠纷,命题员须承担相关责任。不得一稿多投。命题员提交的试题(包括语料),不得以任何形式(原文或改写)另作他用。3.不得泄露试题内容。关于用词:1.HSK(五级)词汇量为2500,是在1200的基础上新增1300。2.试题语料中的超纲词控制在10%左右。命题员在命题过程中要养成核查超纲词语的习惯,将超纲词控制在规定的范围内。3.上述2500词,在所命试卷中要尽可能多地使用,尤其是新增1300词。4.原则上每题都要尽可能多地包含五级新增词(1300),以保证试题、试卷难度。5.原则上考点和选项中的词语应该在这2500词范围内。关于语料:新HSK试题语料应从国内外公开出版的各种图书、杂志、报刊、正规网络媒体当中选取,避免单纯使用网络新闻类资料;避免从相关汉语教科书、辅导材料、模拟题集、历年考题、网上题库中选取;一般不考虑诗歌、小说、戏剧等文学作品或专业性文章、理论性文章等。命题过程中,应充分重视语料的选取工作,找到合适的语料等于完成了一大半的命题工作。在搜集、筛选、整理语料时,应遵循以下一些原则:1.广泛性。语料的选择要保证内容的多样性,避免语料来源单一,选材内容单一,体裁单一,不能局限于命题员所熟悉、喜爱的内容。在一套试题的命制过程中,要避免不同试题选用相近语料的情况,尤其要避免语料全部从某一种杂志或某一本书中选取,避免不同试题的语料出自同一篇文章。2.公平性。语料内容涉及学科应多样,尽量涉及社会、经济、科普、文化、人物、教育、艺术、历史、地理、文学、体育、环境等各方面,总体上不对不同地域、性别、专业等的考生构成有利或不利倾向。3.教益性。新HSK追求的一个境界是“开考有益”。指的是考生参加新HSK,不仅能通过作答试题顺利地、真实地展现其汉语交际能力,而且能通过考试有所得,能从考试中增长见识,有所启迪。这就要求语料要言之有物,具有启迪性,能传递一些有价值的信息。4.趣味性。要选取那些可读性、趣味性较强的语料,使考生在聆听、阅读过程中心情愉快,能引起考生阅读和思考的兴趣,更便于发挥出真实的水平。5.宣传性。新HSK不同于国内其他一些考试的一个显著特点是涉外性,因此它具有向考生展示、宣传中国新面貌、新气象的责任。在语料的选取上,要避免选取那些信息陈旧、#####的素材,要有意识地选取能够传递中国新时代气息的材料。同时注意主要选取中国题材,避免选取反映国外信息的题材。这个原则,一方面旨在宣传中国,另一方面也避免某些语料为某些国家考生所熟悉而产生不公平的倾向。6.规范性。新HSK应是规范汉语的代表,要选取规范的语料,对那些标点不准确、用词不当、文句不通顺、语病多、逻辑关系混乱、翻译痕迹重、有不文明语言的语料不予考虑。无论是阅读材料还是听力材料,都要符合普通话的语言规范。7.真实性。命题员在确定选取某段语料后,原则上不宜对该段语料做增加、删减或其他改动,应保持语料的原始性、完整性。这样要求主要是为了避免命题员将个人的观点倾向、语言风格等带入到语料当中来,从而为考生提供真实的语言环境。个别的低级错误(语病、错别字、用词不当、逻辑不清、标点错误等)应该改动,在保持语料本来面目的前提下,也可根据实际需要做小幅删节、调整。在真实性和规范性之间,我们遵循“选取自然语言但不自然处理”的原则,语料的规范性、合法性、可接受性将在审题过程中得到很好的处理。8.实用性(交际性)。新HSK以考查汉语交际能力为主要目的,语料的选取要注重实用性或交际性,以提高考试的内容效度。9.避讳性。新HSK的考生来自世界各国,要避免选取涉及宗教忌讳的语料,如关于猪的题材等;要避免选取描写死亡、暴力及痛苦体验等的语料;要避免选取涉及民族、政治...

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