新人教版八年级下册《历史》课本的几个可喜变化纵观新旧人教版八年级下册《历史》课本中关于“文化大革命”一节的课文，通过对比，发现有几个可喜的变化：先来看看旧版课本中关于“文化大革命”的一节课文：再来看看新版课本中关于“文化大革命”的一节课文：第一个变化：旧版中“错误地认为……”，在新版中变成了“认为……”。删除了“错误地”三个字。这个改动的意义是不言而喻的：发动文革的目的就是认为领导中出现了走资派，要防止资本主义复辟。当时很多人不理解，那么到了现在，你还认为当时中央没有走资派么？还能认为文革失败后中国没有走上资本主义的贼船么？还能认为当年的“认为”是“错误”的么？还能认为当年的担心是多余的么？原先有不成文的规定，就是在讲到文革的时候必需要讲“的错误”。而这次新版课本中删除了“错误地”这三个字后，整篇课文都没有提到“的错误”了。这暗示了发动文革的初衷是完全正确的，为将来平反文革、重走社会主义道路发出了极为积极的信号。第二个变化：旧版课本中讲“林彪集团”和“江青集团”是“相互勾结”的，而新版课本中删除了“相互勾结”的说法。这又是一个极有意义的改动。国母江青在受审判时都说过：“你们的起诉书把林彪这个要杀死我的人，作为我这个所谓集团的成员，怎么能把谋害人的和被谋害的搞在一起？说以江青为首的搞这个阴谋活动？然后罗列一些种种莫须有的罪名强加于我，十足地暴露出你们的无耻和卑鄙……”。还有：“我同林彪是有你死我活的斗争的，我和这个卖国贼斗争的时候，你们还不知道在哪里呢！”。如今删除了林彪和江青“相互勾结”的容，还原了历史的真实面目。从此林彪反革命集团干的坏事不能算在“四人帮”的头上了，这为将来平反四人帮打下了重要的基础，甚至可以说是扫清了障碍。第三个变化：新课本增加了文化大革命中取得的一些重大科技成就的容，如“1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势籼型杂交水稻”。虽然在最后仍然按照惯例形式性地加上一句“这一切决不是‘文化大革命’的成果，如果没有‘文化大革命’，社会主义建设事业会取得大得多的成就”。但是这足以让有心的人去关注文革中取得的众多伟大成就。然后发出疑问：“如果文革真的是‘浩劫’、‘灾难’、‘崩溃的边缘’，为何还能取得如此大量巨大的成就呢？”——促使他们去研究文革的真相。变化是可喜的，两年后高中《历史》也要用新教材了，我们期待着高中教材的改变。但是我们也要看到：要平反文革，重走社会主义道路在当今中国还很困难，经过美狗汉奸右派四十年来的妖魔化，文革和社会主义在人民群众心中已经被深深误解。要达到目的，我们还有极其漫长的路要走。而且美狗汉奸右派们决不甘心失败，一定会在前面的路中设置无数的艰难和障碍。我们可能经常要走一步而退半步。但是我们一定要在重重的艰难险阻中看到希望，有了成绩不要骄傲，有了挫折和反复不要气馁，要知道我们走的路是人间的正道，我们的事业将照亮千古！要努力把文革和社会主义的火种传遍，让星星之火，再度燎原！为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。待到山花烂漫时，先辈丛中齐欢笑！