三年级下语文同步试题-那只松鼠|教科

2014年科教版小学语文三年级下册6那只松鼠同步试题1.判断正误,再在后面的括号里改正确。褐(hè)色()夏(xà)天()缩(snō)小()2.看拼音写词语。liánxùkěxīcāicèchéngshìguǐguài()()()()()3.近义词辨析。连续——伶俐——古怪——沉浸——似乎——4.反义词积累。老实——灵活——抗拒——连续——5.词语巧搭配。()地高兴()地走过来()的小松鼠()的目光()地缩回来()的圆球6.词语模仿秀。1.逃之天天____________________________________2.蹑手蹑脚____________________________________7.对号入座。希望失望绝望1.突然,我看到了它的目光:像是(),像是抗拒,像是乞求……2.青少年是我们的未来,是我们的()。3.那天班会没有照常开展活动,真让人()。8.体会句子表达的情感。1.最后,我哇咬牙,把它放了。2.我心里的一块石头落地了。9.精彩语段回顾。我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……1.“触电般地”说明2.想一想,小松鼠当时的心情是怎样的?10.用恰当的关联词语合为一句话。我逮住了一只松鼠。我心里异乎寻常地高兴。11.请你自己写两则爱护动物的标语。参考答案1.√;×(xià);×(suō);【解析】2.连续;可惜;猜测;城市;鬼怪;【解析】3.接连;聪明;怪诞;沉醉;好像;【解析】4.狡猾;笨拙;接受;间断;【解析】5.尽情;缓慢;伶俐;犀利;快速;可爱【解析】6.白雪皑皑;小心翼翼;气喘吁吁;自言自语,不屈不挠,再接再厉;【解析】7.绝望;希望;失望;【解析】8.表达了作者对小松鼠的喜爱与不舍之情;表达了作者坚持保护动物与给小动物自由放生的美好情感;【解析】9.说明我心里非常在乎怜惜小松鼠;小松鼠的心里一定害怕极了,它害怕我伤害它。【解析】10.因为我逮住了一只松鼠,所以心里异乎寻常地高兴。【解析】11.动物是我们人类的朋友,让我们友好相处!保护动物就是保护我们同类!(答案不唯一,请开动你的小脑筋呀)【解析】

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