幼儿园大班优质教案大班社会教案遇到问题时

目标:1、探索解决矛盾冲突的方法。2、在与同伴协商、合作中,形成初步的规则意识。准备:图书、玩具等。过程:一、创设环境。1、介绍活动内容。2、交流活动中的感受。二、探讨如何解决这些问题。1、幼儿讨论,集体交流。2、幼儿自主协商规则,运用规则分组活动。三、探讨生活中的矛盾冲突。平时遇到过什么问题?你会用什么方法解决?幼儿讨论。幼儿园教案通用模板一、活动目标1、情感目标:乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。2、能力目标:能够……3、认知目标:认识、了解、知道、掌握……二、活动重难点1、活动重点:从认知和能力目标提炼2、活动难点:从情感和能力目标提炼三、活动准备1、物质准备:教具、学具、环境创设2、经验准备:前经验四、活动过程1、开始部分(导入)(1)语言类:谈话、问题、谜语、讨论等。(2)多通道类:实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。(3)技能类:歌曲、律动、手指谣等。2、展开部分(1)初步感知(教授):提问、示范、演示的教学方式→“是什么?有什么?”(2)深化理解(学习):操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式→“为什么?怎么做?3、结束部分(迁移):回顾内容,主题升华,拓展认知。五、活动延伸区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活幼儿园各领域简案模板语言领域1.初步感知文学作品内容2.理解体验作品经验:简单提问3.迁移作品经验:再次欣赏,深入提问4.创造性想象和表现健康领域一、身体保健类1.谜语导入2.认识器官,知道保护……的重要性3.讨论辨析,学习正确的保健方法4.实践练习,养成生活卫生习惯二、体育活动1.热身活动2.自由探索玩法3.教师讲解,幼儿练习3.布置情景,组织游戏或者竞赛4.整理器械,放松身体社会领域1.问题导入2.出示图片、视频……/情景表演,展开讨论3.游戏巩固,在实践中体验……的规则4.游戏讲评,教师总结科学领域1.实物导入2.问题引导,大胆猜想3.动手实验,操作验证4.展示记录结果,分享交流艺术领域一、美术活动:1.情境导入2.欣赏作品,初步感知创作主题3.教师示范,幼儿观察4.幼儿绘画,教师巡回指导5.展示作品,交流评价二、音乐活动:1.初步感知歌曲2.观看图谱,熟悉歌词内容3.学唱歌曲,感受旋律4.创编动作,表演展示

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