《易经》意义的来源陈坚（山东大学哲学系，山东济南250100）摘要：《易经》文本的零散性使其表面上看來并没有什么意义，但是，易学史上所诠释出來的《易经》意义却丰自多彩，那么《易经》的这许多意义究竟是从哪里來的呢？《易经》意义的來源有三个方面，即（-）天地赋予《易经》以意义，这就是《易经》的天地意义；（二）《易经》符号（卦爻符号和文字符号）之间的逻辑关系会产生意义，这就是《易经》的逻辑意义；（三）人类将自己的认识投射到《易经》上而形成《易经》的投射意义。《易经》的这三大慝义及其來源有着中国式的独特学理，即使是专门研究文木意义的西方解释学对之亦不能完全加以解释。关键词：《易经》；意义；天地；逻辑；投射WhereDoestheMeaningsofYiJingStemfrom?Chenjian（DepartmentofPhilosophy,ShandongUniversity,Jinan,Shandong,P.R.China,250100）Abstract:ThoughYiJinghasanappearanceofbeingmeaninglessbecauseofitsscatteredtext,thehistoryofYistudieshasseentherichandvariedmeaningsexpoundedfromYiJing.Wheredoesthesemeaningsstemfrom?Therearethreesourcesofthesemeanings,Firstly,somemeaningsarefromuniverse;secondly,somemeaningsoriginateinthelogicalrelationshipbetweenthesymbolsincludingthepaintsandscriptsofQuaYaoinYiJing\andlastly,peopleprojecttheirknowledgeonYiJingtocreatesomemeanings.AllthesemeaningsofYiJinghavetheirChinesecharacteristictheorieswhicharebeyondtheinterpretatingcapabilityofWesternHemieneutics.Keyword:YiJing,meaning,universe,logic,project一、问题的提出有两件事促使我要写这篇文章。第一事是：我的儿上小学五年级，己能看报读小说了。有一次，他闲來没事，在我的案头上随便翻书；过了一会儿，他拿了一•本《易经》过來问我"爸爸，这是什么书呀？”接着，他又在我而前打开《易经》。我一看打开的这一页记载的是“师”、“比”、“小畜”和“履”这四卦的内容。他指着具中的卦爻辞满眼疑惑地问我“这些话乱七八糟的，到底是什么意思呀？”我一-时语塞，但是他的这一问却似禅宗的“棒喝”让我有一•种“顿悟”般的心头一震：我确实了解易学史上许多人（比如王弼、二程、朱熹等）是怎么解释《易经》的，可是，你若问我这《易经》本身究竟是什么意思，我真还不知道，而口说实在的，我从來也没有追究过这《易经》本身究竟是什么意思。此吋，我猛然发现了-个我以前从來没感觉到过的事实，那就是我头脑中所装的原來都只是别人对《易经》的解释而自C对《易经》却是一无所知。我当时愣了一会便敷衍地搪塞了一句：“等你读大学了，你就知道了。”另一件事是：一个跟我学中国禅学的法国留学生有一•次课间休息的时候突然拿出一本《易经》來对我说“我对《易经》有兴趣，但我怎么能看懂《易经》呢？我把它从头到尾都看了，但还是不知它究竟讲什么，好象没什么意义，难道你们中国人都能读懂它吗？”说实话，我当时有点紧张，不知怎么冋答他，思忖了一会，最终也没有止面冋答他的问题，只是跟他讲了《易经》的i些概况，皆属老生常谈，末了就说了些推卸责任的话，大意是，我不是专门研究《易经》的，他如果对《易经》有什么疑问，可以到周易研究中心去请教有关专家，如此云云。以上这两件事帘萦绕在我的脑海，并让我以一•种完全陌生的眼光来审视自以为很熟悉了的《易经》，去反思《易经》。我们都说《易经》是中国文化中的"群经之首”，意义丰宏，易学史上对《易经》的意义阐释也早C汗牛充栋，然而《易经》文本本身似乎并不能给人以充分的意义感，尤其是对一个初读《易经》的人（比如i个小孩或一个外国人）来说，《易经》简直就是毫无意义的，那么，易学史上所展示出來的《易经》意义究竟是从那里冒出來的呢？这个问题非常值得探究。我们都知道，易学史的发展构建出了一座"倒金字塔”的易学大厦，大厦的底部就是那―部《易经》，第二层则是“十翼”《易传》，再一层一层上去就是错综复杂的彖数易学和义理易学，如下图：象数易学——义理易学《易经》如此庞大的易学大厦就建基于那'‘一丁点”的《易经》之上，...