教科室考核细则

教科室考核细则教科室考核细那么一、指导思想科技成果和文学作品平台为了促进我校教师科研工作的有效开展,对教师的科研工英文学术报告主持人词开场白作举行有效管理,促进教荔浦县文学艺术界联合会师的专业成长,特制定本考核手段。二、考核细那么(一)根基片面(过程管理)(100分)1、读书学习(20分)。教科室考核细那么一、指导思想为了促进我校教师科研工作的有效开展,对教师的科研工作举行有效管理,促进教师的专业成长,特制定本考核手段。二、考核细那么(一)根基片面(过程管理)(100分)1、读书学习(20分)。积极加入读书学习活动,专心撰写读书笔记和读书心得,不能按学校要求加入读书学习活动,不能专心做好读书笔记和撰写读书心得,少1篇或少加入一次扣1分。2、科研培训(20分)。能积极加入学校及上级教导部门组织的各项教师科研培训活动,不迟到、不早退。迟到、早退一次各减1分,不加入扣4分。3、课题研究(20分)。积极加入教科室组织的课题研究,按时整理上交课题研究过程性资料,不按照学校安置迟交或漏交每次扣10分。4、活动参与(20分)。积极参与教科室组织的各种比赛活动,不按照学校安置,拒不按时参与活动的,每次扣5分。5、资料上交(20分)。实时上交教科室所布置的各种资料,迟交一次减0.5分,不交一次扣2计分。(二)加分片面(效益管理)(20分封顶)1、在教导部门组织的教师科研活动中执教公开课或承受讲座任务,省级计5分,市级计4分,县级计3分,校级计2分,封顶5分。2、专心实施课题研究,课题立项按省、市、县、镇级别分别计5、3、2、1分;封顶5分;课题如期结题的,省级课题计6分,市级计4分,县级计2分,封顶6分;3、撰写教导教学论文评比获奖,按省、市、县级别,一等奖分别计6分、4分、3分,二等奖分别计4分、3分、2分;三等奖分别计3、2、1分。封顶6分。同一篇论文加入不同级别评比获奖,按最高级别计分,不重复计算。4、撰写教导论文发表在国家级、省级、市级教导报刊杂志上,核心期刊计6分,主流期刊计4分,普遍期刊计1分。(6分封顶)5、个人加入省、市、县、镇级比赛获奖或指导学生加入省、市、县、镇级比赛获奖的,一等奖分别加6、5、4、3分;二等奖分别加4、3、2、1分;10分封顶。三等奖分别加3、2、1、0.5分;10分封顶。6、教师加入由教科室组织的各级各类个人竞赛、团队竞赛、辅导获奖,参照学校统一标准执行。

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