小学语文五年级下册教学工作总结小学语文五年级下册教学工作总结篇一：五年级语文下册教学工作总结五年级下册语文教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教导教学工作已经终止，回想这一学期，学生的点滴进步让我无比欣慰但还存在着一些问题，今后还需努力解决。为了语文教学更上一个新的台阶，现对一学期的教学工作总结如下：一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一名教师我很领会，自己的教导观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。平日积极加入班主任会议及各项教导教学活动。每周按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平日以身作那么，敬爱师长，按照学校统一安置，与同事们关系融洽。二、课堂教学中，努力表达教导新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取学识与培养才能的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前专心钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教导理念，创设轻松民主的教学空气，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建自主、合作、探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动自主、合作、探究获取学识。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以进展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根基上都有所进展，我\抓两头，扶中间\，提防培养优生的特长，同时，在班中成立\互帮互助\小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课堂中创设机遇，赋予激励，树立后进生的信仰，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高四、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学习方法的指导，对提高学生学习劳绩有很大的好处。首先，我强调上课潜心听讲，实时对学识举行稳定，有人说，聪明与否，在于是否斟酌。所以我着重指导学生斟酌。复习回想当天所学，引导学生预习。五、提防课内外结合。美国的一位教导家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延迟和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根基。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。六、存在问题与缺乏1、同学们的作业，个别书写质量太差，个别同学对字的笔顺、笔画掌管的不好，错别字对比多，还没有养成专心书写的好习惯。2、教学中，未能有效地关注整体，鼓舞平价使用缺乏不到位。3、个别学生学习语文积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。七、今后努力的方向和设想1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教导，察觉他们的闪光点，实时表扬激励，巩固他们的自信仰和责任感。4、重视优生的培养和差生的转化工作。5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力摄取他人的优点，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。美泉小学张红星XX-6-8篇二：小学五年级下册语文教学工作总结XX—XX学年其次学期五年级下册语文教学工作总结刘珊光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将终止。本学期，我持续承担五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感想颇深。一、根本处境分析本年级学生105人，随着年级的增高，孩子们的学识学习广泛了，内容增加了，难度加大了,学习方法变更了.针对现状,我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，理应说...