信息类文本阅读考点三分析论点、论据和论证的关系——突破新高考第3题✬考点讲义一、考点解读“分析论点，论据和论证的关系”是针对论述性质的材料而言的。可以用客观题形式考察，也可以用主观题形式考查，客观题形式通常为新高考试卷中第三题。解答这一类型试题，需要熟悉论述性文本论述性文本三要素的基本知识，知晓论述性文本的常用结构。二、知识储备（一）论述性文本“三要素”1.论点①概念：又叫论断，是作者对所论述问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解、主张、观点和表示的态度在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是整个论证过程的中心，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。②分类：在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。③位置：文章标题（文题）、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。2.论据①概念：是用来证实（明）论点的根据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。②分类依据其本身的性质和特征，论据的种类可分为：a事实论据→对客观事物的真实的描述和概括→具有直接现实性的品格→是证明论点的最有说服力的论据→事实胜于雄辩事实论据包括个别事例、具体事例、概括性事实、统计数字、确凿的数据，可靠的史实、亲身经历等等。b理论论据→来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点→通过讲道理来说明一个问题。它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误→以理服人理论论据包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）等。如马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，名人名言、古代文献、一般的公理、自然科学的原理、定律、公式、常识以及成语、谚语等。3.论证①概念：用论据证明论点的过程。②论点、论据与论证三者关系：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。（二）明确设题类型：题型一：概括论点和分论点（概括论证内容）解答此类题首先需要整体阅读文本，梳理作者的行文思路，通常要注意文章标题（文题）、文章开头、文章结尾、文章中间出现的观点句、总结句以及议论性语句，针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。或直接用原文句子，或用自己的话概括。题型二：判断适用的论据解答此类题型，首先要理清材料的中心论点和分论点，梳理论证思路，明确每一论述层级的观点倾向，然后分析每个选项的论证角度是否符合材料的论述范畴。三、解题要领①首先必须找准或准确概括中心论点（分论点）；②然后明确论据及其性质；③参透论据与论点的关系；④理清作者证明观点的角度与方法；⑤最后关键（要害）是发现选项在以上几方面内容表述上的偏差。四、典题导引（一）文本内侧重考查论点题型：例1.（2021·新高考Ⅱ卷）下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是（）A．没有健全而成熟的网络立法，违法的网络行为不被惩治，文明的网络行为就得不到保护，诚信社会也难以建成。B．网络行为必须要有文明的观念意识加以引导，而“等效意识”“价值意识”等能够规范人们的网络文明行为。C．“五不”作为网民尤其是青年们上网的负面清单，可以为网络行为的基准意识提供重要参照。D．引导青年树立文明的网络行为观念，有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代健康成长。【答案】D【解析】本文的论点可以从文章第二段“由于青年是网民的主体，其网络行...