镇委员会关于建立控辍保学工作机制的实施意见乡镇(xiāngzhèn)控辍保学工作经典案例各村〔社区(shèqū)〕党支部、镇级各部门(bùmén)：为加快推进义务教育(yìwù激àoyù)均衡开展(kāizhǎn)，提高教育教学质量，促进我市教育健康、持续、协调开展，根据《中华人民共和国义务教育法》和《四川省中华人民共和国义务教育法实施方法》等文件精神，结合我镇实际，现就建立控辍保学工作机制提出以下实施意见。一、指导思想坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理〞的控辍方针，强化罗文乡〔镇〕各部门主体责任，全面落实“四长〞〔乡〔镇〕长、校长、村长〔村〔居〕委会主任〕、家长〕责任制，采取措施，发动和组织社会各方面力量共同参与“控辍保学〞工作，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，完成“控辍保学〞目标任务，为我镇义务教育均衡开展提供强有力的支持。二、工作目标通过建立“控辍保学〞工作机制和采取强有力工作措施，进一步稳固义务教育普及成果，根本消除辍学现象。到2022年，小学和初中阶段适龄儿童全部入学，小学辍学率控制在0.5%以内，初中辍学率控制在1%以内，九年义务教育稳固率到达98%以上。三、工作职责---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加强领导，建立和完善“四长〞责任制，进一步落实乡〔镇〕政府、村〔居〕委会主要领导作为辖区内“控辍保学〞工作第一责任人，中小学校长作为学校“控辍保学〞工作直接责任人，家长作为依法送子女入学直接履行监护人责任，层层签订目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。〔一〕镇长负责加强领导，统筹协调相关部门开展“控辍保学〞工作。联系薄弱学校，建立长效机制，每年定期召开专题会议，组织教科、派出所、镇民政、财政、卫生等部门和乡〔镇〕对适龄儿童少年人数、就学情况、流动情况进行全面排查，摸清底数，掌握情况。及时研究解决“控辍保学〞工作中存在的问题和困难，确保义务教育入学率和辍学率到达省定标准。催促各部门相互协作，检查“四长〞责任制落实情况，层层签订责任书。及时通报各村〔街道社区〕“控辍保学〞情况，并加强督办整改。成立镇“控辍保学〞工作领导小组〔名单附后〕，负责“控辍保学〞工作的组织领导和相关问题的协调解决。〔二〕村〔社区〕主任负总责，认真履行“控辍保学〞主体责任，层层落实控辍保学工作责任，制定切实可行的方案，要将“控辍保学〞工作纳入议事日程，每年至少召开2次专题会议研究控辍保学工作。村〔社区〕主任负责依法组织辖区内适龄儿童、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---少年入学，组织发动辍学学生复学。经组织发动仍不返校复学的学生，由村〔社区〕负责向其父母或其他法定监护人下达《限期复学通知书》，依法敦促学生父母或其他法定监护人送子女入学。建立“扶贫助学〞长效机制，让特殊群体孩子都能享有受教育的权利；对孤儿、残疾人子女、家庭因灾生活极度困难的学生要重点帮助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。〔三〕各中小学校长负责组织《义务教育法》、《四川省中华人民共和国义务教育法实施方法》等法律法规的宣传、贯彻和落实。统筹组织安排全镇学校“控辍保学〞工作，组织对村〔社区〕、学校“控辍保学〞工作开展督导检查，分析辍学原因，研究应对措施，对存在的问题和困难及时向镇政府报告，发挥“控辍保学〞的主导作用。优化学校布局、完善校舍建设、配齐师资力量，切实加强薄弱学校改造建设，逐步缩短镇和村校的差距；多渠道筹集资金，改善办学条件，为学生提供平安、舒适的学习环境；深化教育改革，探索教学方法，提高教育教学质量；关心关爱“学困〞生、留守儿童、特殊儿童的入学，让每位学生“进得来、留得住、学得好〞。〔四〕校长负责组织对家长开展相关法律法规宣传工作，协助乡〔镇〕、村〔居〕委会干部组织发动适龄儿童、少年入学。对学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生入学情况进行清理，建立辍学学生台账，向教育主管部门和乡〔镇〕政府书面报告，并配合乡〔镇〕政府...