浅议如何提高外科实验教学质量尤建军(陕西中医学院临床医学院外科教研室陕西西安712046)【中图分类号】R197.6[文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)2-0418-02【摘要】外科基木操作是医学牛必须掌握的基木技能，外科实验教学质量育•接关系到医学牛的培养，因此，必须重视外科实验教学。木文探讨如何通过建设标准化实验室、制定合理教学内容、提高教师素质和水平、改进教学方法、完善考试制度来提高外科实验教学质量。【关键词】外科学实验教学质量Onhowtoimprovethequalityofsurgicalexperimentteaching[Abstract]Surgicalbasicoperationisbasicskillstobemasteredformedicalstudents,surgicalexperimentteachingqualityisdirectlyrelatedtothetrainingofmedicalstudents,thereforejtmustpayattentiontosurgicalexperimentteaching.Thispaperexploreshowtoimprovethequalityofsurgicalexperimentteachingthroughconstructingstandardlaboratory,makingreasonableteachingcontent,improvingteachers'qualityandlevel,improvingteachingmethods,andimprovingtheexaminationsystem.【Keywords]surgeryexperimentteachingquality外科学是一门专业性、实践性很强的学科，是医学院校临床医学专业学牛的必修课和主干课之一，而外科实验教学在外科学教学过程中有着举足轻重的作用。随着我国高等教育规模的不断扩大，在校医学生数量也不断增加，教师数量和实验设施不足的问题日益明显，不可避免的影响到外科实验教学，导致医学牛临床实践能力较差的问题日益突tB[i]o木文就提高外科实验教学质量和效果,从以下几个方面加以探讨分析。1建设标准化的外科实验室外科实验室是进行外科实验教学的基木场所，是培养学牛外科无菌观念和基本操作的重要地方，其质量建设直接影响到外科实验教学的成败。外科实验室建设应按照医院手术室的格局和配置进行建设，包括准备室、消毒室、更衣室、洗手室、手术室等，手术室应配备各种手术器材、手术台、无影灯、麻醉机、呼吸机、模拟人等，为学生创造一个与医院手术室一样的基本环境，对于进入实验室进行实验的学生要求与临床手术室一样，练习操作的内容和顺序也应与临床手术室一样，严格无菌操作。其次应建设换药室、多间基本操作训练室，使学生有充分的空间进行外科实践操作。2制定合理教学内容，及时更新知识外科实验教学内容应该包含三项主要内容，即无菌术，包括无菌原则、手术人员术前准备、病人手术区域准备等；外科基本操作，包括切开、缝合、止血、打结等；外科实验动物手术，包括阑尾切除术、胃穿孔修补术、脾切除术、胸腔闭式引流术、气管切开术、气管插管、静脉切开术、膀胱穿刺造痿术、导尿术及心肺脑复苏术等。由于教材的更新速度赶不上知识的更新，有时候已经更新的知识仍然出现正在使用的教材上，给学生学习造成很大的混乱，这就要求带教老师及时更新知识点，使学生及时掌握最新、最前沿的知识。以外科洗手为例,现在已经不主张用刷手刷刷手，而是应用洗手液按照七步洗手法洗手2次，共5分钟，之后再用取得卫生部许可批件的消毒液揉搓双手，至消毒液干燥后即达无菌状态，但现在很多教材上仍强调刷手刷刷手，这就需要在外科实验教学中更正过来。3统一教学模式，提高教师素质和带教水平在外科教学中，不同的带教老师在他们的学习和工作过程中，形成了不同的操作方法和习惯动作，不同的教师示教的手法和动作不同，往往使学生无所适从，不利于实验教学［2］。因此，在实验教学之前，应统一教学方法，严格按照人民卫生出版社出版的规划教材《外科手术基本操作》的要求进行示教。外科实验教学的提高，带教老师起着至关重要的作用，所以必须提高教师的综合素质和带教水平。首先，由于现在医学专业越分越细，带教老师对本专业之外的知识可能掌握的不够熟悉，这就要求带教老师系统的学习、认真的备课，弄懂可能涉及的每一个问题，吃透教学大纲，熟记教学内容。其次要有严谨精神和敬业的教学态度，在完成繁重临床工作同时，认真对待每一次外科实验教学，言传身教,反复指导学生操作，随时发现和纠正学生操作过程中出现的错误和不规范操作,积极热情的解决...