石宝中学政治教研组学习材料2012年11月重庆市普通高中思想政治学科教学实施建议一、严格执行政策，科学安排课程各区县和学校必须严格执行课程政策，认真落实必修课程，同时根据学生的需求，创造条件，积极开设选修课程。建议必修课程的学习在高中一二年级完成。各模块的教学时数为36学时，一般情况下应该以一学期为单位，每周2学时，也可以半学期（一个学段）修完一个模块，每周4课时。四个模块全部修完可获8个学分。学校应该根据学校实际和学生的选择开设选修课程。选修课程一般应集中在高三上学期开设，有条件的学校也可以探索穿插在必修课程中在高一二年级进行。可以每周2学时，一学期完成，也可以每周1学时，一学年完成。各模块的教学时数为36学时，可获2个学分。根据《重庆市普通高中新课程实验课程设置及实施指导意见(试行)》的要求，我市高中思想政治新课程必修模块与选修模块的教学计划可参考下面提供的两种模式选择使用，学校亦可根据实际作适当调整。普通高中思想政治课教学必修与选修科目三学年计划表1年级学期教学内容学时周学时学分高一第一学期经济生活3622第二学期政治生活3622高二第一学期文化生活3622第二学期生活与哲学3622高三第一学期选修……36/每模块2/42/每模块第二学期高考复习注:在本模式中，在高三第一学期必须同时开设多个模块供学生选择，文科生必须包含限定选修模块经济学常识。普通高中思想政治课教学必修与选修科目三学年计划表2年级学期教学内容每模块总学时每模块周学时模块学分高一第一学期经济生活3622第二学期政治生活3622一二学期选修Ⅰ、Ⅱ3612高二第一学期文化生活3622第二学期生活与哲学3622一二学期选修Ⅰ、Ⅱ3612高三第一学期选修Ⅰ、Ⅱ3622第二学期高考复习注：各学年的选修课程，每个模块可以在一个学期内完成，每周2课时，也可在一个学年内完成，每周1课时。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---必修模块的教学内容与要求按我院颁布的《重庆市普通高中思想政治模块学习要求》执行。选修模块的开设，应在通过调查掌握学生个性兴趣、家长的期望、社会发展的需要学校的实际条件等因素的基础上确定。对于必修模块修习后不合格没有获得学分的学生，必须进行重修。选修课修习后不合格没有获得学分的学生，可以重修，亦可以改修其他模块。学生对于某些模块要求免修并申请学分的，按教育行政部门的规定执行。二、深刻体认课改要求，切实转变教育教学观念广大高中政治教师要把握新课程的实质，理解新课程的理念，确立新的教育观、课程观、教学观、教材观、教师观、学生观、评价观和质量观等。要把教学看作师生交往、积极互动、共同发展的过程，师生之间要通过交流、沟通、合作、互动的方式分享彼此的思考、经验、情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。要树立生本意识，形成正确的学生观，把学生看成是有思想、有情感、有个性、有权利、有尊严、正在发展成长中的人。教师要努力使自己成为学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程的建设者和开发者，社区文化的共建者。广大高中政治教师要认真学习普通高中新课程的相关教育教学理论和学科专业知识，更新传统知识，拓展知识深度和广度，提升自身的理论素养和业务水平。相对于原来的课程，新课程增加了文化、法律、伦理道德、科学思维、科学社会主义等内容。这些课程内容都是教师过去所不太熟悉的，需要加强学习，掌握这些课程的基本要求和教学方式，提高教学实效。三、准确把握课程标准要求，努力认清教材特点，全面落实三维目标，认真搞好教学设计◆课程标准要求：◆教材特点：☆教材凸显思想政治观点，知识为观点服务☆教材关注过程——以生活主题为出发点，以“案例”为载体，“内容活动化”、“活动内容化”——以达成基本观点为落脚点（学科专业知识为支撑，但必须服从于思想政治观点目标的设置）——以学习过程为主线（而不是教书过程为主线）◆三维目标☆有三种目标：知识、能力、情感态度价值观（思想政治观点是情感态度价值观目标的主体）☆三维目标不是独立的三种要求...