中国教育史第4、5章知识点

第三章、秦汉教育1、汉代采取哪些措施推行“独尊儒术”文教政策?P91(1)、专置五经博士(2)、诗、书、礼、易、春秋被尊称为经(3)、以经术为选士标准,实行察举制(4)、开办太学,培养儒家治术人才(5)尊孔2、“独尊儒术”对汉代教育的影响?P92第一,确立了教育为治国之本的地位,自此以后,国家政策和文化教育皆以儒术为本,儒学成为统一的指导思想,并据这个指导思想,培养人才,选拔人才,对人民加强思想教化。第二,儒家经学成为教育的主体内容。第二,形成了群士归宗攻读儒经的社会风尚。3、什么是师法,家法?P96太学博士传经必须遵守“师法”和“家法”。尊儒即尊经,尊经即尊师法、家法,师法即师承关系,类似于家谱,一代一代直系相传,其核心在于辨明师承关系,凡是杜撰或篡改师承关系的,就是违反师法;家法即学术流派,侧重于传经内容,一些有造诣的经师创立了自己的一家之言,体现了形式上即为“章句”,并在一定程度上取得了当时或后世学术界的承认,各家经说妄加混淆的话,就是破坏家法,守家法不一定有直接的师承关系,但跨越家法教学一般来说是不允许的。4、鸿都门学:P97汉灵帝光和元年,正是“党锢“之争达到最高峰的时候,一所新型的中央官学设立于皇宫鸿都门内,这就是鸿都门学。这是一所专门从事辞赋、尺牍、书法、绘画创作及教学的专门机构。中国历史上第一所文学艺术专门学校。5、现在最早最完整的蒙学课本是(《急就篇》)P100第四章、魏晋南北朝时期的教育6、颜之推及其《颜氏家训》的教育思想:P136(1)、家教奠基,父母有责(2)、教儿婴孩,勿失良机(3)、偏宠有害,严教是爱(4)、注意环境的影响(5)、重视家庭的语言教育(6)、重视儿童心理观察第五章、隋唐时期的教育7、国子寺及国子祭酒的设置是我国历史上第一次设立专门管理教育的政府机构和设置专门教育行政长官的开始,(注意时间:隋朝)P1448、唐代学校教育的特点:P149(1)、建立了从中央到地方完备的封建学制体系(2)、学校与科举的关系极为密切(3)、扩大了国际国内文化教育的交流9、唐代科举考试科目和方法:P153-154---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---常设科目有六种,即秀才、进士、明经、明法、明字、明算科。经常采用的考试方法,主要有帖经、墨义、策问、诗赋等,间或还采用口试。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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