南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定（2006年6月13日南宁市人民政府南府发（2006）60号）自2003年全区职业教育工作会议以來，我市认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发（2002）16号）和《广西壮族白治区人民政府贯彻落实国务院关于大力推进职业教冇改革与发展的决定的意见》（桂政发（2003）43号），不断扩大职业教冇规模，为全币经济发展提供了巨人的人力和智力支持。但从总体上看，职业教育仍然是我帀教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量述不能适应经济社会发展的需耍。为了进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发（2005）35号），加快我市职业教育的改革与发展,适应富裕南宁、文化南宁、生态南宁、平安南宁建设对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，特作如下决定。一、深刻认识职业教育的重要性，明确“十一五”期间职业教育发展的R标任务（一）把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点摆在突出位置。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我市经济发展，解决“三农”问题，促进就业再就业的重大举措；是提高劳动者素质，把我市人口压力转化为人力资源优势，提升我市综合实力和竟争力的重要途径；是贯彻党的教冇方针，遵循教育规律，实现教冇事业全而协调可持续发展的必然要求。当前，中国•东盟向由贸易区建设加快推进，每年在我市举办中国■东盟博览会，泛珠三角区域合作、大湄公河次区域经济合作进一步加强，南宁作为区域核心城市的地位H益突显，全市经济社会发展进入了全方位、多层次、宽领域开放的新阶段。我币教冇发展正而临千载难逢的重大历史机遇，各级人民政府要以科学发展观为指导，进一步树立人才资源是第一资源的观念，把加快职业教冇、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来，增强紧迫感和使命感，采取有力措施，推动我市职业教育的发展。（二）明确加快职业教育发展的目标和任务。进一步建立和完善与首府现代化建设相适应，与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理，形式多样，灵活开放，具有区域特色的现代职业教育体系。2006年，全市初中毕业生升入中等职业学校就读人数要达3万人，以后平均每年递增8%左右，至2010年达到4万人；2010年市区公办中等职业学校平均在校生规模达2500人以上，农村公办中等职业学校平均在校生规模达1500人以上，民办中等职业学校平均在校生规模达600人以上；重点建设5所在校生规模达3500人的自治区级以上的示范性中等职业学校。南宁职业技术学院全日制在校生达17万人左右；建设一批国家级和自治区级精品专业、精品课程，将南宁职业技术学院建成国家示范性职业技术学院。“十一五”期间，各种形式的职业培训进一涉发展，培训25万技能型人才，300万人次农村劳动力学习实用技术，5力绿色证书学员，每年开展转移培训20力人次以上，最终实现100万农村劳动力转移就业，40万城镇职工接受继续教育，城镇在职职工全员年培训率达到50%以上。二、大力推进职业教育体制改革与创新，进一步激发职业教育的发展活力（三）深化职业教冇管理体制改革。建立并逐步完善在M政府领导下分级管理、政府统筹、部门与行业紧密配合、社会参与的职业教育管理新体制。加强市人民政府对全市职业教育工作的领导和统筹协调。市人民政府木着办学效益最人化原则，统筹全市职业教育总体规划，统筹职业学校布局结构，统筹职业学校专业布局，在人才培养、专业建设、实训基地等方血合理分工，优化资源配置；组织协调有关部门和行业组织，制定落实有关政策措施。县（区）人民政府对木区域内的职业教育工作进行组织、管理和领导，统筹配置木区域内的职业教育资源，各县集中力量办好一所起骨干示范作川的职业学校（职业教育中心）；引导初中毕业生合理分流，统筹安排高中阶段教育的招生工作和职业学校学生就业工作；负责筹措本县---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（区）职业教...