第22讲-函数中四边形存在问题-中考数学总复习巅峰冲刺28讲解析

2021年中考数学总复习巅峰冲刺专题22函数中四边形存在问题【难点突破】着眼思路,方法点拨,疑难突破;四边形的存在性问题是一类考查是否存在点,使其能构成某种特殊四边形的问题,如:平行四边形、菱形、梯形的存在性等,往往结合动点、函数与几何,考查分类讨论、画图及建等式计算等.解平行四边形的存在性问题一般分三步:第一步寻找分类标准,第二步画图,第三步计算.难点在于寻找分类标准,分类标准寻找的恰当,可以使解的个数不重复不遗漏,也可以使计算又好又快.如果已知三个定点,探寻平行四边形的第四个顶点,符合条件的有3个点:以已知三个定点为三角形的顶点,过每个点画对边的平行线,三条直线两两相交,产生3个交点.如果已知两个定点,一般是把确定的一条线段按照边或对角线分为两种情况.根据平行四边形的对边平行且相等,灵活运用坐标平移,可以使得计算过程简便.根据平行四边形的中心对称的性质,灵活运用坐标对称,可以使得解题简便.具体的解题思路:①寻找定量,结合特殊四边形判定确定分类;②转化四边形的存在性为点的存在性或三角形的存在性;③借助几何特征建等式.难点拆解:①平行四边形存在性,由定线分别作边、对角线分类,通过平移或旋转画图,借助坐标间关系及中点坐标公式建等式求解.②菱形存在性可转化为等腰三角形存在性处理.③等腰梯形存在性通常直接表达两腰长,利用两腰相等建等式;两腰不易表达,借助对称性和中点坐标公式联立求解.④直角梯形存在性关键是利用好直角.【名师原创】原创检测,关注素养,提炼主题;【原创1】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠O)与x轴交于点A、B两点,其中点A在点B的左侧,其坐标为(-1,0),与y轴交于点C(0,4),抛物线的对称轴为x=1,连接BC.(1)直接写出a、b、c的值。(2)对称轴上是否存在两点,并与A、B两点为顶点组成正方形,若存在求出这两点的坐标,若不存在,请说出理由。(3)若点G为直线BC上方的抛物线上的一动点,试判断以A、B、G、C为顶点的四边形面积有最大值还是有最小值,其数值是多少?(4)若点H为对称轴上的一个动点,点P为抛物线上的一动点,当H、P、B、C四点为顶点的四边形为平行四边形时,求出点H的坐标。【分析】(1)将点A、C两点的坐标代入函数y=ax2+bx+c再结合坐标轴x=1得到a、b的数量关系,写出其值即可。(2)确定A、B两点,组成正方形,线段AB可能是边,也可能是对角线,结合题意分析,只能是对角线,故从AB的长度上可以得到在对称轴上的另外两点的坐标。(4)动态的变化转变成静态的来计算,对于任意的四边形面积很难一下求解,需要对四边形进行切割,化整为零来求解,写出面积S与动点G横坐标x的关系,利用二次函数的性质来判断是否存在最值。(5)四点为顶点构成平行四边形,B、C为定点,可分BC为平行四边形的一条边及对角线两种情况进行讨论得到点H的坐标.【解答】(1)a=;b=;c=4;(2)存在:A 、B两点确定,则AB为边为对角线,根据图像可知另外两点只能在对称轴上,判定AB只能为对角线,利用图像性质可知AB=4.故另外两点坐标分别为(1,2)(1,-2).(3)设动点G的坐标为(,)则过点G作GG’垂直轴,如图S四边形ABGC=SAOC△+S梯形COGG’+SGBG‘△=14+()+()(3-)== -2<0,故有最大值,当时有最大值。(4)两定点B、C和两动点P、H构成平行四边形时,有两种情况:第一种:BC//PH时,如图所示, 图形为平行四边形∴BC=P’H,则∴=3,则的横坐标为-2,的纵坐标为,又 =4∴H点的坐标是(1,),当P点在H下方时,如图,H的坐标不变。第二种情况:当BC为对角线时则有CP//BH,如图即y=4时,有x=2或0,则P点的坐标为2,CP=2H恰好在对称轴与坐标轴交点处H∴(1,0)故符合提议的H的坐标有两种。【典题精练】典例精讲,运筹帷幄,举一反三;【例题1】已知三定点,探究第四个点,使之构成平行四边形如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,4),B(-6,-2),C(6,-2),若以点A,B,C为顶点作一个平行四边形,试写出第四个顶点D的坐标,你的答案唯一吗?解:答案不唯一,有三种情况:若AB为平行四边形的对角线,则点D的坐标为(-15,4);若BC为平行四边形的对角线,则点D...

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