工商管理专业学术规范实践教学大纲

工商管理专业学术规范实践教学大纲学术规范实践课程设计教学大纲课程编码:040151715周/学分:2周/4学分一、大纲使用说明本大纲根据工商管理专业2022版教学计划制订(一)适用专业工商管理专业(二)课程设计性质必修课(三)主要先修课程和后续课程1.先修课程:管理学、经济学2.后续课程:毕业设计二、课程设计目的及基本要求本课程设计是工商管理专业的重要实践性课程。是学习完管理学、经济学相关知识后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计,一方面可以结合课程的教学内容循序渐进地进行论文写作方面的实践训练,另一方面,在参与一系列写作的实践过程中,还能提高如何综合运用所学知识解决实际问题的能力,以及获得相关项目管理和团队合作等众多方面的具体经验。为后续课程:毕业设计和创新创业课程奠定必要的实践基础。设计目的如下:1.进一步培养学生严谨规范的学术思想,加深对工商管理专业知识的理解。2.针对论文写作中的重点和难点内容进行训练,独立完成有一定工作量的论文写作任务。3.掌握论文格式要求和常见排版的方法。4.掌握论文写作要求的资料查阅和收集方法。为了使学生从课程设计中尽可能取得比较大的收获,首先寻找问题论文的原因所在,同时自己要学会写作和理论联系实践能力。基本要求:要求学生查阅资料,掌握排版常识和方法,按要求完成论文写作任务,同时完成必要的PPT演示要求。三、课程设计内容及安排学术规范实践不仅写作能力的综合锻炼,更是对团队合作,开发与项目管理过程的训练。因此,课程设计题目可以由小组合作完成,每个小组1—3人。整个课程设计分为以下几个阶段进行:选题,查阅资料,写作提纲,完成某一章的写作,论文验收。1.选题:题目可来自教师指定的参考题目,也可自由选题,特别是鼓励有创新性的题目或是在已知题目的基础上进行创新。2.查阅资料:利用图书馆电子数据库(包括cnki、硕博士论文网等)、图书资料、网络、报纸等,围绕题目查阅资料。3.完成写作提纲:小组成员根据初步的题目和资料,完成提纲。4.完成某一章:在写作提纲完成后,可以选择某一章节进一步细化提纲并撰写相关内容。5.验收:通过答辩的形式对程序的功能进行评价与验收,可以用PPT演示。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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