人性化护理应用于小儿骨科护理中的意义探析【摘要】目的对小儿骨科患者实施人性化护理，探析该护理措施对其治疗中的意义和应用价值。方法以我院骨科收治的120例小儿患者为研究对象，随机均分为两组，对两组患儿分别采取普通临床护理和人性化护理措施进行干预，统计对比两组患儿与护理人员发生护患纠纷的儿率以及小儿家长对护理工作的满意率。结果行使人性化护理的观察组患者未发生纠纷，满意率为98.3%,ft使常规护理的对照组有4例发生护患纠纷，几率为6.7%,满意率为85%,两组对比差异显著,有统计学意义(p<0.05)o结论对小儿骨科患者实施人性化护理，对患者治疗的顺利进行及快速恢复具有重要意义。同时还可显著减少护患纠纷，提高患者及家长对工作的满意度，故此方法值得推广。【关键词】小儿骨科；人性化护理；临床价值doi：10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.530文章编号：1004-7484(2013)-11-6728-02人性化护理，即要求就护理中以人为本，充分满足患者各方而的需求，为其打造舒适自在的修养环境，使其能在愉悦自由的情况下得到最为合理的护理和照料，以最快的速度及最佳的精神状态恢复健康［1］。医院中治疗的幼儿患者，治疗时护理人员往往将注意力放在其身体的治疗上而忽视了患者以及患者家属在精神上的需要。且幼儿患者由于年纪较小，无法与护理人员进行有效的沟通，同时也因治疗中无法充分满足自身的需求，更易导致其产生恐慌心理。所以对幼儿患者进行人性化护理对其治疗及恢复意义重大[2]o本院就探究对小儿骨科患者实施人性化护理的意义及应用价值开展了研究工作，具体情况如下：1资料及方法1.1临床资料本次研究选择2011年3月至2012年3月于本院治疗的120例小儿骨科患者为对象。其中有81例男童和39例女童，患儿年龄自4岁至14岁不等，平均年龄7.4±2.3岁。将所有患儿均分为观察组和对照组两组，每组60例。两组患儿就性别、年龄等一般资料进行分析对比,结果无明显差异（p>0.05）,可纳入统计学对比。1・2方法对照组和观察组两组患者分别采取普通临床护理与人性化护理措施进行干预，对护患纠纷的发生几率以及小儿家长对护理工作的满意率进行统计对比分析。观察组患儿实施人性化护理时，首先应为患者创建良好的住院环境，保证病房的干净整洁，良好的空气质量和亮度等。尤其是对于幼儿患者应将专门设置儿童病房，采取温馨卡通设计，以营造温馨的护理氛I韦I；其次应加强与患儿及家属的沟通交流工作，要求取得患儿及家长的信任，消除患儿的紧张恐惧心理，对患儿的哭闹撒泼等情况应温柔对待，切忌急躁愤怒，以最亲切最温馨的态度对待患儿，必要时要求家长协助，劝诱患儿接受诊治；对患儿及其家长进行其病情有关及护理工作的宣传教育，要求患儿家长对病情及治疗流程有一个清晰明了的认识，避免因不了解而造成护患纠纷或阻碍正常护理；最后也是最为重耍的是在护理和治疗时应尽可能的减少患儿痛苦，实施无痛治疗和无痛护理。1・3统计学处理本次研究所得结果数据在SPSS17.0统计学软件上予以处理，组间差异均使用x2进行检验，且以结果p0・05表示无差异。2结果行使人性化护理的观察组患者未发生纠纷，满意率为98.3%,tr使常规护理的对照组有4例发生护患纠纷，几率为6.7%,满意率为85%,两组对比差异显著，结果具有统计意义（p〈0・05）,见表1。3讨论伴随者我国居民经济水平的日益增长与生活质量的不断提高，人们对医疗及护理工作的质量更为重视。而骨科患者常伴随较大痛苦，尤其是幼儿骨科患者，其因患儿年纪较小而承受痛苦能力较差，且无法与护理人员进行有效沟通，护理人员无法有效满足患儿需求，导致了患儿不能积极配合治疗。同时在治疗时护理人员往往着重于身体治疗，忽视了患者以及家属的心理，更易使其产生恐慌心理，也不易得到患儿及家长的信任。故对于幼儿患者进行人性化护理特别是无痛手段的实施，对患者舒适轻松的治疗和快速的恢复具有重要意义［3］o在本次试验中分组分别实施人性化护理和常规护理，根据护理结果，治疗组患者未发生纠纷，满意率为98.3%,对照组有4例发生护患纠纷，几率为6.7%,满意率为85%,治疗组患者纠纷发生率明显低于对照组，满意率也显著高于后者。这是因为在人性化...