全区中小学(幼儿园)教师无校籍管理改革的实施方案-全区中小学（幼儿园）教师无校籍管理改革的实施方案根据《X省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（X政〔X〕67号）、《X省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划（X～X年）的通知》（X政办〔X〕62号）、《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》（X教师〔X〕1号）和X州市教育局《关于推行中小学教师“无校籍管理改革”的通知》（X教人〔X〕272号），现就全面推行中小学(幼儿园)教师“无校籍管理”改革工作，根据景区实际，制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实国家和省教育规划纲要及人才规划纲要，遵循教育规律和教师成长规律，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，全面加强教师队伍建设，创新教师管理体制机制，科学配置教师资源，实现教师从“单位人”到“系统人”的身份转变，努力办好人民满意的教育。二、实施范围风景区中小学、幼儿园在职教师。三、实施原则（一）促进发展的原则。通过岗位聘用和轮岗交流，加强学校岗位管理，优化教师结构，激发教师工作积极性，提升学校发展水平。（二）统筹兼顾的原则。兼顾学校岗位和人员结构、学校个性发展与优质均衡、全局需要与个人意愿，对教师编制统筹管理和调配。下载文档原格式(Word原格式，共3页)付费下载全区中小学（幼儿园）教师无校籍管理改革的实施方案根据《X省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（X政〔X〕67号）、《X省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划（X～X年）的通知》（X政办〔X〕62号）、《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》（X教师〔X〕1号）和X州市教育局《关于推行中小学教师“无校籍管理改革”的通知》（X教人〔X〕272号），现就全面推行中小学(幼儿园)教师“无校籍管理”改革工作，根据景区实际，制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实国家和省教育规划纲要及人才规划纲要，遵循教育规律和教师成长规律，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，全面加强教师队伍建设，创新教师管理体制机制，科学配置教师资源，实现教师从“单位人”到“系统人”的身份转变，努力办好人民满意的教育。二、实施范围风景区中小学、幼儿园在职教师。三、实施原则（一）促进发展的原则。通过岗位聘用和轮岗交流，加强学校岗位管理，优化教师结构，激发教师工作积极性，提升学校发展水平。（二）统筹兼顾的原则。兼顾学校岗位和人员结构、学校个性发展与优质均衡、全局需要与个人意愿，对教师编制统筹管理和调配。下载文档原格式(Word原格式，共3页)付费下载-全文完-