关于开展我的教育故事活动的通知我们的教育工作在忙忙碌碌中成为过往，然而在教育中会发生很多让我们难以忘怀的故事，把这些教育故事及时记录下来，完善我们精彩的教育人生。为促进我校班主任专业成长，交流和分享班主任在实践中的教育智慧，激励班主任潜心教育事业的热情，进一步推动班主任队伍建设和发展，按照我校德育工作计划，决定在全校班主任中组织开展“我的教育故事”案例写写、读、评、讲、编辑打印印、初一班级管理展示活动动。现将有关事宜通知如下下：活动目的：一个故事事一份情，老师对学生的包包容与关爱；对教学的细致致和完善，对人生的感悟和和执着，都蕴涵在一个个小小故事中。在我们身边不断断发生着许多真实感人的故故事，让我们一起来分享您您的成功与感动，让我们的的五中故事成为我们不断努努力地动力。活动主题：：围绕“身边的感动”，挖挖掘在班级管理中具有真情情实感、典型的教育故事。。一、活动对象：全校班班主任二、活动内容：写写、读、点评、讲、编辑打打印、班级管理展示（初一一）三、“写”的内容要要求1、案例内容：通过过讲述自己的故事，真实地地再现最鲜活、最生动的教教育教学生活，集中体现班班主任高度的社会责任感、、使命感和无私奉献的精神神；让全体班主任一道，共共同体会教育过程的酸、甜甜、苦、辣，真正把能够充充分展现教师职业道德整体体形象的教育故事写出来。。2、主题要求：聚焦热热爱学生、教书育人、勤勉勉敬业、严谨治学、终身学学习、廉洁从教等主题，要要求真实、生动、感人，必必须亲身经历，突出“我””对教育故事的如实记录。。案例要突出思想性、情境境性和教育性，体现出自己己对相关案例的理解、感悟悟、研究和反思，能够给人人以深刻的启迪。3、案案例形式：教育叙事、教育育案例。4、文字要求：：题目自拟。采用第一人称称进行写作，体现真实性、、叙事性、可读性；可借鉴鉴性；清新质朴，应是真情情实感的自然流露；字数不不少于500字，严禁抄袭袭和凭空杜撰。5、标题题为黑体小三加粗，正文为为小四宋体，行间距为200磅，标题下署名。时间间安排：4月33日前，各班班主任完成写写作稿初次上交德育处。四、“读”的内容要求求班主任之间相互赏读时间安排：4月4日———5月1日五、“评”的的内容要求1、在相互赏赏读环节中，谈感悟，写点点评2、在德育工作会上上，由赏读教师对讲述者进进行点评时间安排：1、、4月4日——5月1日各各班班主任完成正式写作稿稿及点评内容上交德育处六、“讲”的内容要求故事要求：1、情节精：：讲故事也是一种技巧和艺艺术，要在抓住“事件本质质”的前提下，绘声绘色的的讲述。教育小故事必须有有“情节化”描写，千万不不能进行“记账式”叙事。。2、理念新：教育小故故事叙述的对象必须是新问问题。把握好教育叙事中人人物的角色，用新视觉去动动察新的理念。3、感悟悟深：所选的故事（事件）），要有一定代表性、突发发性、可借鉴性，要让读者者从中获得一定的理性感悟悟，或有某种教育灵感。4、主题明：教育小故事必必须有一个照亮整个文章的的“主时间安排：1、德德育工作会上现场讲（不超超5分钟）、点评不超过33分钟。2、在德育工作会会上现场抽签（1966年年1月1日前出生的班主任任自愿参与此环节）、初三三班主任可以不参加。