以爱国主义教育为主线加强小学德育工作摘要：小学生正处在成长发育的基础时期，也是良好学习习惯和道德品质养成的关键时期。因此，小学教师在日常教学中要加强对小学生道德品质的教育，也就是注重加强德育教育的开展，这样才能为小学生的未来发展和成长打好基础。而爱国主义作为德育教育的重要组成部分，通过开展爱国主义教育使学生树立报效祖国的精神和情怀，并且为祖国的发展献出自己的一份力量，以此来帮助小学生树立正确的人生道德价值观。关键词：爱国主义教育；小学教育；德育教育作为炎黄子孙、爱国是每一个公民必须要具有的品质和精神，这也是促进国家发展和进步的前提和基础。因此，小学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以在这一时期开展爱国主义教育也是最佳的时期。尤其是最近几年，随着教育事业的发展，现代化的教育教学已经不再是单纯的向学生传授理论知识，而是要注重培养学生的道德品质和个人素养。所以教学重点也就不能忽视了德育教育，通过教师们的探索和实践、以爱国主义教育为主线加强小学德育教育工作可以大幅度提高德育教育的实效，使小学生树立正确的人生目标，同时为实现目标而奋斗。那么如何才能以爱国主义教育为主线加强小学德育教育呢？下面将对此提出几点自己的做法。1.现阶段小学德育教育中存在的问题1.学生的主体地位没有得到凸显从目前的小学德育教育现状来看，在具体的教学中部分教师忽略了学生的主体地位，德育教育的开展仅仅都是以自我为中心。而造成这一现象的原因则来自多方面的影响。比如有些教师认为小学生年龄还小，没有自己的认知能力和理解能力，所以在德育教育中并没有结合小学生的特点和个性开展教学，因此导致学生的主体地位得不到凸显。此外，教师在开展德育教育的时候往往都是先讲述一个故事，然后根据故事的内容告诉学生什么是正确的、什么是错误的，显然这种教学方式不能使学生全面的理解其含义，更无法使学生提高自身的道德品质。与此同时，再加上部分教师过度重视学生的考试成绩，在教学过程中将更多的时间用来开展文化课程教学，所以导致德育教育的开展时间较少，更别提以爱国主义教育为线索加强小学德育教育了。2.教学资源缺乏，学生学习兴趣低德育教育的有效开展需要有充足的教育资源、需要有先进的教学方式、也需要结合学生的年龄特点。但是在目前的小学德育教育中，虽然教材中增添了很多德育教育的内容，其目的是为了提高小学生的道德品质和个人素养，但是这些内容依然无法满足当今小学生的学习需求。因为科技的发展拓展了学生获取知识的途径和方式，所以仅仅依靠课本上的知识是无法满足学生的学习需求的，这就导致教学资源缺少，因此学生的学习兴趣较低，更无法以爱国主义教育为主线开展德育教育。2.以爱国主义教育为主线加强小学德育教育的重要性在素质教育的大背景下，各个学科和各个年级都以德育教育为基础开展教学工作，并且深入挖掘教材中的德育教育资源，目的是为了使小学生养成良好的学习习惯和树立正确的人生观和价值观。而小学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以在这一时期开展德育教育所取得的效率远远要高于其它阶段。此外，以爱国主义教育为主线开展德育教育可以使小学生感受祖国的伟大、感受和平的来之不易、感受自身对祖国发展带来的影响，从而使小学生在内心树立保卫祖国的品质和精神以及为中华之崛起而读书的品质。再加上爱国主义教育是德育教育的重要组成部分，所以爱国主义教育为主线加强小学德育教育无论是小学生的未来发展还是对素质教育的开展都起到了深远的影响。3.以爱国主义教育为主线加强小学德育教育的策略1.深入挖掘教材中的德育教育资源开展德育教育为了加强小学生道德品质的教育，在现行的小学教材中增添了很多德育教育资源，但是想要发挥这些资源的优势和作用需要教师在教学中深入挖掘这些德育教育资源，这样才能发挥教材中德育教育资源的优势和作用，从而提高德育教育的效率。例如在开展语文学科教学的时候，教师就可以深入挖掘科学家投身科技事业的故事进行德育教育，让小学生感受科技的发展给人们的生活带来的积极影响，并且通过故事的讲述让小学生感...