论幼师虐待幼儿应如何定罪论幼师虐待幼儿应如何定罪摘要：我国幼师虐童案件的频繁发生，产生了恶劣的社会影响，同时也对幼儿的身心健康造成严重伤害。我国法律体系的不健全、幼儿园聘用教师把关不严以及幼师工作压力过大等问题与虐童行为的发生密切相关。为杜绝这类虐童案件的再次发生，本文通过分析我国现有刑法罪名为切入点，借鉴外国暴行罪的适用条件，提出我国刑法应当增设暴行罪进而完善我国法律体系，以惩治伤害程度相对较轻的暴力行为。关键词：幼师虐童；故意伤害罪；寻衅滋事罪；暴行罪我国幼儿园发生安全事故存在着制度缺失的原因，需要通过制度改进，强化政府在幼儿园中的责任，突出均衡的幼儿教育发展观，构建绩效评价为基础的公共财政制度，加强有限政府的宏观管理职能.近些年来，媒体时常报道幼儿园幼师虐待幼儿。特别是20XX年以来，此类事件发生的更为频繁，引起了社会各界的广泛关注，也引起了人们的热议，造成极为恶劣的社会影响。近日的北京红黄蓝幼儿园幼师虐童、猥亵、性侵事件的发生更将这种热议引向高潮。综上，幼师侵害幼儿人身权利的行为主要有虐待、殴打、辱骂，以及更为恶劣的猥亵、性侵，严重侵犯了幼儿的人身权利。一、频繁出现这种行为的原因在我国，学前教育机构的创建者或主管单位只要有以下几种：公办、企事业办园、民办园、军队办园等。截止到20XX年。我国有各级民办学校17.10万所，其中民办幼儿园15.42万所，占全国学前教育机构的比例为53%--54%①。此数据表明，我国公办学前教育服务供不需求已经是一个公认的事实。具体而言，出现原因主要有以下几方面：第一，绝大部分民办幼儿园缺乏完整的规章制度来约束幼师的行为。领导层在实施幼儿园管理时，首先要建立科学的管理体制。幼儿园管理体制包括组织机构、领导体制和管理制度三大部分②。而民办幼儿园以营利为主，在利益最大化的驱使下，民办幼儿园的管理体制非常不健全、内部监督以及内部控制相对来说非常薄弱，以至幼师的一些行为受不到规章制度的约束。第二，据数据表明，到20XX年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。此外，在幼师中，学历主要集中在专科水平，占总数的56.37%，有22.4%的教师只有高中及以下文凭③。因此可见，目前，在我国幼师队伍供不应求的基础上中低层---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---次泛滥高层次匮乏的现象非常严峻。正因为高层次专业幼师资源稀缺，这使得不少民办幼儿园在聘选幼师时过于宽松，甚至将一些不具备幼师资格的社会闲散人员聘入幼儿园，因而导致幼师队伍整体素养不高。当不具备幼师资格的“幼师”遇到棘手问题时，他们只能选择粗暴的方式来解决问题或释放工作中的压力。第三，3—6歲的幼儿正处于学习认知阶段，不能对真善美、假恶丑进行准确判断。另外，由于受中国传统教育观念---棍棒下出孝子，黄荆条下出好人的影响，幼儿挨打挨骂似乎合情合理。虽然现在幼儿家长的家庭教育观念已发生明显改善，但是现在仍有部分家长在教育幼儿时有批评打骂的行为，因此从心理上，幼儿对教师有一种畏惧感。即使教师有殴打辱骂甚至更为严重的不法行为时，幼儿仍将视为一种教育方式。此外，幼儿的语言组织能力以及表达能力极不健全，在受到侵害时很大程度上无法实现意思表示真实。幼儿是社会成员中最脆弱的群体，他们容易受到各种外来因素的伤害.对于在园幼儿来说，他们所遇到的伤害事故主要是幼儿园意外伤害事故.所谓幼儿园意外伤害事故是指在幼儿园实施的教育教学活动或者幼儿园组织的园外活动中，以及在幼儿园负有管理责任的园舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在园幼儿人身损害后果的事故.目前，我国有关幼儿园人身伤害事故的理论还不完善，事故的预防和处理在理论和实践上还存在着许多问题。因此加强对在园幼儿人身伤害事故的研究和探讨，提出合理有效的事前预防和事后处理的办法，具有重要的现实意义。二、幼师虐童是否涉嫌寻衅滋事罪寻衅滋事罪是指肆意挑衅，无事生非，起哄闹事，进行扰乱破坏，情节恶劣的行为。具体表现为下列情节之一：（1）...