浅谈幼儿音乐审美能力的培养-第1篇

浅谈幼儿音乐审美能力的培养浅谈幼儿音乐审美能力的培养李昕昕【期刊名称】《音乐教育与创作》【年(卷),期】2011(000)010【摘要】我国《幼儿园教育指导纲要》将幼儿艺术教育的目标设置为:“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”然而,在幼儿音乐审美教育实践中,尚存在诸多与《纲要》目标背道而驰的现象。【总页数】4页(P.15-18)【关键词】幼儿艺术教育;音乐审美;能力的培养;《幼儿园教育指导纲要》;目标设置;艺术活动;艺术表现;教育实践【作者】李昕昕【作者单位】不详【正文语种】英文【中图分类】J601【相关文献】1.浅谈幼儿舞蹈教学对幼儿审美能力的培养[J],甘玲2.浅谈提高幼儿音乐审美能力的培养方法[J],石华丽3.浅谈幼儿音乐听觉审美能力的培养[J],孙舒4.论情感与音乐审美能力的培养[J],任晓彬;陈小红5.音乐审美能力的培养[J],丁旭晴-全文完-

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