九年级道德与法治第四课周练测试一、单项选择题（共12小题，每小题1分）1．法治能够()①为人们提供良好的生活秩序②让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期③保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由④使人们安全、有尊严地生活A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④2、法是人的意志。法的适用也要靠人，徒法不足以自行。因此，法治也离不开人的主观能动性，“法治”本质上也要靠“人”去“治”的。从这个角度看，法治也是人治。但“法治”与“人治”有着本质的区别，“法治”（）①建立在民主的基础上②赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利③目的是要实现公共利益的最大化④强调法律面前人人平等A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④3.下面漫画说明()①在我国现阶段，法律体系还不完善，出现此现象在所难免②“人治”轻视法律，不利于我国法治建设③建设社会主义法治国家，是一项长期而艰巨的历史任务④依法治国能维护人民的利益A.①②③B.①③④C.②③④D．①②④4．温家宝任国务院总理时曾向媒体和官员引述这样的诗句：“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”这段材料体现了我国政府的宗旨是()A．为人民服务B．求真务实C．对人民负责D．行政机关5．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有()①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以臣额罚款A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．“徒法不足以自行。如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这段话告诉我们()A．法律和道德可以相互替代B．法律和道德实现的方式不同C．法治和德治相辅相成D．德治是保障，法治是基础7．近年来,党和国家高度重视农兽药残留超标、非法添加有毒有害物质等食品安全问题。习近平总书记强调,各级党委和政府及有关部门要严防严管严控食品安全风险,保证广大人民群众吃得放心安心。确保人民群众“舌尖上的安全”,各级政府需要()A．不断健全完善相关法律法规---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B．严厉打击违反食品安全法的犯罪行为C．严格依法行政,加强市场监管D．参政议政,充分发挥好监督的作用8．某地领导表示愿就本地的科学发展和网民一起“灌水”，也欢迎大家“拍砖”(“灌水”“拍砖”是网络语言，意为提出自己的看法和意见)，引起轰动。对此认识正确的有()①这是违背网络道德的行为②体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征③有利于网民参与民主生活，依法行使民主权利④该地建成了法治政府A．①②B．①③C．②③D．③④9．“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()A．建立健全有效制约和监督权力的机制B．增强政府工作的透明度C．为人民服务，对人民负责，为人民谋利益D．坚持依法执政，依法行使权利10．“不要问我为什么，领导说动手我就动手，他说拆我们就拆。”生活中诸如此类的“权大于法”现象()①无可厚非，政府也有做错的时候②权力凌驾于法律之上，是法治社会的“毒瘤”③启发我们应让法治意识刻在每一个执法者的心中④是权力“任性”的体现，必然有害于法治中国的建设A．①②B．②③C．①②③D．②③④11．对漫画的理解正确的是（）①政府及其工作人员必须在宪法和法律的范围内行使权力②我国坚持依法治国的基本方略③任何公民的违法行为都要受到法律的追究和制裁④公民应该增强尊法学法守法用法意识，培养法治精神A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④12.我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出→政协协商→政府起草→人大...