2022年幼儿园大班体育游戏活动说课稿范文体育老师要让幼儿体验体育嬉戏的乐趣，培养幼儿英勇脆弱的优秀品质。下列是我收拾的幼儿园大班体育嬉戏活动说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班体育嬉戏活动说课稿范文一：《袋鼠旅行》活动目标：1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。2、培养幼儿英勇脆弱的优秀品质、3、把握双腿跳动的能力。活动预备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今日教师给你们预备了一些有趣的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小伴侣们快来试试吧!2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。2)让特别玩法的幼儿展示共享3)师：刚刚你们都玩得十分棒，你们还有和刚刚不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿叙述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上可能会有无数无数的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不可?那袋鼠们赶快来学本事吧!3、师介绍场地和规章：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开头，小袋鼠要注重平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!幼儿园大班体育嬉戏活动说课稿范文二：“小壁虎捉害虫”活动目标：1、训练灵敏的攀爬取物能力。2、参与体育活动的爱好。活动预备：1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。3、音乐磁带。活动过程：1、引出主题，激发爱好。老师当壁虎妈妈，小伴侣当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今日我们一起去捉害虫吧!2、活出发体，做预备操。3、根本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢?(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿研究怎样能很快向上爬，往下落)(2)自由练习。(重点)4、嬉戏：《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。(2)竞赛嬉戏若干次幼儿园大班体育嬉戏活动说课稿范文三：“风儿与雪花”目标：1练习原地向上纵跳抛物。2活动中会听信号按要求活动。预备：1组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。2老师使用的箩筐、铃鼓等。过程：1开展嬉戏“雪花飘飘”。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---花”，一人接，然后互换角色举行嬉戏，看谁抛得高、接住的次数多。老师注重观看体力教弱的幼儿，与其结伴嬉戏，鼓舞他们用力向上抛。2师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花”。(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿按照铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。(2)幼儿认识嬉戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续嬉戏。3组织幼儿玩“扫雪花”的嬉戏。老师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---