前言在大学期间学一门艺术类的专业是一件很幸福的事情。艺术，是上帝带给我们净化心灵的好东西，从小就梦想成为一个艺术工作者，追求兴趣与职业相统一是人生的一件乐事。朱光潜先生有一句名言：“不通一艺莫谈艺。”上大学后我觉得我应该深入了解一门艺术。我是一个喜欢故事的人，故事，美妙的字眼。以前喜欢读小说，但是，在这个读图的时代读小说似乎是一件很辛苦的事情，于是我又选择了电影，这不仅仅因为看电影更容易些，更重要的原因是画面带给我的快感是文字所不能给予的。了解了关于影视美学的知识以后，我越发感到看电影也不是一件十分容易的事情了。以前，我仅仅知道电影是故事。如今，我知道，电影其实更重要的是能够表达思想。一部好电影能够重塑一个人，这也是电影的厉害之处。在中国，无论是观众还是电影专家，对于电影美学的认识都没有西方人深入。所以，我们很有必要把电影提升到美学的层面上来。电影批评很重要。但在中国，电影批评却很肤浅，我们没有十分有影响力的电影评论家。好多观众或业余影评人，在网上写两句感性的言语就可以称之为影评，这其实是在轻视电影艺术。因为大多数人的评论都停留在最初的感性认识上，甚至有些评论与美学是相悖的。这就需要我们这些学院派来努力了。因为好的电影评论能推动电影的发展。无论是电影第一符号学还是第二符号学，都仅仅在影视评论方面起作用，对于电影创作只能通过评论来起间接作用。其实我们应该把电影评论的一些理论直接应用到电影创作当中去，所以，这篇文章的楷体字部分是理论之于实践的意义。写这篇小论文的目的：一方面是为了端正自己写影评的态度，让自己明白影评是需要理论论点的。另一方面是希望自己把心理学理论应用到以后的创作当中去。当然，也是为了完成结课作业。通过一个学期对于影视美学和艺术学的学习，我对于电影甚至说艺术，有了更深刻的认识。真正的专业是进行理性的研究，而不总是大谈特谈感性认识（这里没有贬低诗人和散文家的意思）。对于理论的东西没有兴趣也要创造勇气去学习，这样可以让我们尽量远离蒙昧。这篇文章是在李琳老师的帮助下完成的，在此表示真心的感谢！但愿在脚下这方干净的土地上，我们不会错过终身接受艺术的机会。————2013年6月14日于河北师大随斋---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录前言……………………………………………………………………1一导演陈凯歌的艺术心理……………………………………………3二影片中主人公的心理………………………………………………4三观众和电影在一起时的心理………………………………………6四观看影片时我个人的心理…………………………………………6五结语…………………………………………………………………7参考文献……………………………………………………………8精神分析学理论下的《和你在一起》田贺君摘要：第二符号学作为电影理论主要采用精神分析学的模式。本文从导演、电影本文、观众和作者自身四个方面，运用精神分析学说对陈凯歌导演的电影《和你在一起》进行了简要分析。并提出了理论对于实践的指导意义。关键词：陈凯歌《和你在一起》电影弗洛伊德精神分析学心理学德国心理学家艾宾浩斯说：“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史”。中国戏曲学院教授吕景云在谈及艺术创作时说：“目前学术界对文艺学、美学、社会学等学科的研究，在不少问题上之所以不能深入一步，其中重要的一个原因，就是忽视了对心理学，特别是艺术心理学的研究。”对于电影艺术来说，将心理学运用到电影中的现象早在二十世纪二十年代就产生了。比如：杜拉克的《贝壳与僧侣》（1928）、路易斯·布努艾尔的《一条安达鲁狗》(1929)。但是，精神分析学电影理论却在七十年代以后才成为系统的理论并在西方产生较大影响。对于中国，心理电影却有很大空缺，这是一件很遗憾的事情。正如钟惦棐先生所感叹的：“影视美学有愧于影视实践。”在中国第五代导演中，陈凯歌在展现人物心理方面做地还是值得称道的。比如：《霸王别姬》、《风月》、《和你在一起》，尤其是《和你在一起》这部电...