各位亲爱的家长朋友：下午好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。第一方面：班级介绍1、期中考试情况三（8）班参考人数是73人，平均分是78．34分，及格人数是66人，及格率是90%，优秀人数是34人，优秀率是62%，最高分是98分，最低分是41分。90分以上有12人.孩子整体成绩还是不错的,都很聪明,活跃.学习积极性也比较高，大多数学生上课能够专心听讲，积极开动脑筋思考问题，并且能积极举手发言，比如：熊戴露，章孜彦，李依轩，裘夏，廖博文，等同学。每节课都可以看到他们的身影，相反有部分同学发言很不积极，有一小部分学生课堂上注意力不集中，喜欢说话,爱做小动作,经常要老师提醒.老师讲的东西不容易听进去，课后的作业又不认真，书写潦草,特别是家长又不重视,不闻不问,还有几个学生经常不完成家庭作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但数学成绩两极分化的情况也比较明显。为了提高学生的积极性，我在后面设置了光荣榜，还有奖励星星，以及以组为单位的评比。这些竞赛都取得了很好的效果。光荣榜就是每次考试的第一名，就把自己的名字贴上次，从而激励同学。同学之间出现了竞争，同学在班上每个学生都有自己的竞争对手，每次考试都要进行比赛，如果超过了对方就奖励小星星，从而让全班进入一种学习气氛，都有自己的奋斗目标。而组内评比就从分调动了学生的积极性，让学生体会到团结的力量，尤其是对学习成绩基础不是很好的人，当我说要进行比赛的候，这节课她就会认真听，因为他知道不能因为自己而对分了，在这里我要表扬闵思月，万伟涛，熊相文，邓文涛，魏思佳，聂研等，相比以前，我感觉上课比以前更认真了。老师为你们的表现感到高兴。二：数学方面进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现。三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩自然跟一二年级不好比较。就拿数学来说，以前每次都拿90多分的，现在可能就只有80几分。可能家长就觉得小孩退步了，但是你们应该看看三年级的试卷，不仅题目量变多了，题目也变得越来越灵活了，问一问：作业做好了没有？就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。对於3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处於由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都活泼好动，自制力不强，情感还比较脆弱，思维不够严密。课堂40分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够积极思考，专心地学，是完全能学好的。一、学好数学的七个习惯。1、专心听讲的习惯。大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则平平？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力~！专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。2、善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说...