面性，在给一部分人们带去积极意义的同时,也在其他方面造成了一些不良影响2.1超级中学的积极意义首先，超级中学的超级中学的影响及其发展走向探析超级中学的影响及其发展走向探析摘要“超级中学”是近年来各地“崛起”的新生事物，它们不仅规模巨大，而且以高升学率吸引了大批的学生前往就读，“超级中学”现象一时引起教育界各方的评论。本文立足于这一现状，对其进行了原因探析、利弊分析并提出其未来的发展走向，以期能对当前超级中学现象有正确的认识并作出积极的反应。关键词超级中学利弊分析发展走向在改革进程中，必然会出现新的现象、生成新的内容。在基础教育领域迅速崛起的“超级中学”便是诞生于教育改革进程中的新事物，十分惹人关注。这些学校不仅能“批量生产”状元，而且还会“制造”全省大部分的高分考生，考入北大、清华等名校的学生人数也非常多，“超级中学”已然成为社会关注的焦点、热点。1超级中学概述究竟什么是“超级中学”？B前学界还没有给出一致的答案。学者根据自身的研究、基于不同的角度对其进行阐释。从办学规模出发，认为“超级中学”是不断在城市建分校、连锁学校，成立国际部，扩大招生规模，垄断一个城市甚至一个省份最优秀的教师和学生，以追求升学率为直接目标、隐藏扭曲的政绩观和利益链的中学。从资源的角度出发，认为“超级中学”是“像神一样的中学，每一个地方都有这样一所，它们垄断了当地最优质的师资和生源，是重点大学甚至北大清华的保障，用流水线的模式输出流水线型的大学生，滚雪球般积累名气，使之处在教育资源'食物链'的顶端。”2超级中学的影响超级中学自诞生以来,在争议声中不断发展，续写高考神话。显然，超级中学的影响存在两形成与发展带动了当地的经济。超级中学对当地经济发展的促进作用集中体现在宾馆业、零售业、房地产业和旅游业四个方面。在《南方周末》的一篇报导中对河北衡水中学带来的经济效益作了详细的表述:“衡水周期性的繁荣，则出现于每个月学校放假的日子。”衡中的名气吸引了全国各地的教师参观学习，他们是衡水中学的“朝圣者”，“除---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---了造成拥堵之外，这些外来者仍不无可爱之处，他们会住满市区数量庞大的酒店，购物消费。”其次，超级中学圆了一部分家庭的大学梦。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。许多学生只能通过高考来实现自己的大学梦，尤其是农村的学生，只能通过读书走出大山。而超级中学拥有一整套完备的培养模式，大量“生产”高考状元，那些为了实现大学梦的学生，在超级中学里读书在一定程度上保障了自己考高分。这也是“超级中学”现象产生的社会因素。2.2超级中学的弊端笫一，破坏教育生态平衡，损害教育公平。长期以来，我国公共教育资源配置很不均衡，城乡之间、同一区域之间、同一城区不同校际之间的差距越来越大。一方面是那些公办名校、重点校的办学规模越办越大，教育资金筹集方式越来越多，从而择校费越来越高；另一方面是那些普通学校、薄弱学校的生存处境H益艰难，办学规模H趋萎缩，优秀师资不断被挖走、调离，学校管理和办学质量令人堪忧。而超级中学这种一家独大的“巨无霸”，对一定区域内的优秀教育资源垄断、“掐尖”的招生实是对教育生态的破坏，严重损害了教育公平。目前，义务教育均衡发展是我国基础教育的发展任务。超级中学聚集大量优质资源不符合均衡发展理念，阻碍了义务教育均衡发展的进程。第二，收取高额择校费，与义务教育的公益性相违背，滋生义务教育学校违规收费等乱象。为了网罗尖子生，这些学校开出了颇为诱惑的条件，比如提供高额奖学金、免食宿费等等，然后学校会利用这些尖子生获取的高考佳绩来提升学校的身价，以高价招收择校而來的非尖子生，这就产生了高额的择校费，一些“超级高中”要求一些非“招生范围”的学生不仅入学要交数万甚至十万元左右的“入门费”，每年还要交数千元的高昂学费。地方政府甚至把其作为生财牟利的工具，不仅违背了义务教育公益性的初衷、造成了学校管理的乱彖，还抹黑了教育在广大民众心中的形象。第三...