厦门市集美区女教师参与全民健身活动情况的调查与分析谷亚南摘要：笔者就集美区女教师参与全民健身情况进行调查与分析统计，运用文献资料法、问卷法、统计法等研究方法对全民健身的态度认识、健康的观念、全民健身活动的需求、参加健身活动的影响因素、参加健身活动的影响因素进行研究，以期为后人研究提供有参考价值的参考。关键词：女教师;全民健身;锻炼：G632：B：1672-1578（2014）22-0262-01一直以来，很多专家都很关注全民健身活动的研究，但针对女性群体参与全到民健身锻炼中去的研究还相对较少。为此，笔者就集美区女教师参与全民健身活动的情况进行调查与分析，主要包括对健身的态度认识、对健身的观念、对锻炼方面的需求及参加健身锻炼的影响因素等一系列内容进行分析，并提出相应的建议，得出一些有价值的结论。1.研究对象以集美区6所中小学幼儿园除女体育老师之外的在职女教师300人为研究对象。2.研究时间：2012年9月至2013年6月3.研究方法：3.1文献法：通过中国知网（CNKI）查阅近年来的全民健身的相关文献，为本次研究提供理论依据。3.2问卷调查法：针对本次研究对相关问题用特尔斐法进行筛选后设计成问卷，，后共发放调查问卷300份，回收有效问卷291份，回收率92%。3.3数据统计法：EXCEL软件对有效数据进行了数理统计。3.4专家访谈：拜访集美区体育局群体运用处相关领导及高校相关学科专家，了解集美区全民健身活动开展现状并对所设计的问卷咨询意见。4.结果与分析：回收的调查问卷进行了统计分析整理后，对调查结果进行分析如下：4.1对于全民健身的态度认识问卷中，直接参与全民健身计划者占85.5%，对于健身的态度调查结果见表1表1集美区女教师"全民健身"的态度调查表调查结果显示，集美区女教师对体育健身在整体上有较高的热情，只有及少数表示"不喜欢"和"厌恶"，半数以上的受访者表示"非常喜欢"和"喜欢"体育健身。同时，参与健身的女教师没有表现出明显的年龄差异，这很好的说明了集美区女教师对于参加体育健身活动所具有的较高的积极性。4.2对于健康的观念。调查结果中对于"健康"的定义，95.4%的受访者答案是"身体、心理及社会适应上的完全良好状态"。而认为"生命在于运动、运动要讲究科学"这一提法的女教师占到了97.3%，对于体育与健康的观念，各年龄组女教师的健身动机以及其对健身的认知已经不仅仅局限于简单的健身功能，而是更加广泛地意识到了全民健身计划的推广对整个社会产生的积极作用，有了很大的拓展和加深。在对参加全民健身活动动机调查结果中我们可以发现，各年龄组的调查结果中，"强身健体"这一动机都是排在第一位的，这说明了大多数的女教师对于体育健身的功能具有很强的共识性。近年来教师的工作压力不断增大，教师群体开始逐渐认可体育的心理调节功能，因此"调节精神"成了第二位的选择也就不足为奇了。其它的选项中可以发现，35岁以下的女教师更注重社会交往及娱乐功能，其余两组更注重消除疲劳以及治疗疾病的功能，这也体现了不同年龄群体在体育健身的需求方面具有一定的差异性，详情可见表2表2集美区女教师健身动机的调查表在对"你认为花钱买健康"的说法对吗？的问题上，回答"对"的仅占到53.3%，回答"不对"和"不知道"者占46.7%。在看到受访者对于体育健身的态度的结果后，我们发现大多数教师都愿意花一定的钱参加体育健身的话，然而却还有接近一半的人对此说法不能接受，这一统计结果让人感到意外。分析后认为，"花钱买健康"这样的提法并不确切，有可能使人们产生误解，把体育专家提出的体育消费观念与商业广告用语混淆。因此，要对这一提法加以更正，可以尝试用"体育消费换来身体健康"来取代这一概念。同时我们也需要提醒大家。对于健康的观念上，既要有主观的努力，也需要在客观上创造条件。习惯是可以通过培养的，外在条件也是可以改善的，时间是可以通过合理利用来争取的。关键是女教师群体参加全民健身活动的信心和决心。4.3对全民健身活动的需求：4.3.1参加健身活动的频率和时间。表3和表4的数据可以发现，集美区女教师对于体育健身的态度、观念与体育行为之间认识的分歧比较大。国家体育总局群体司认定的"体育人口"是指每周参加体育...