xx新教材七年级上道德与法制2.4.1回忆那一刻教案人民版

XX新教材七年级上道德与法制2.4.1回忆那一刻教案(人民版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址四、生活中有你导学案教学目标:本单元在于帮助学生学会结识和了解同学、老师,学会处理人际关系的技巧和智慧,建立健康的人际关系和集体观念。教学重点:人际交往方法和原则;换位思考的态度和能力;如何与老师相处融入集体生活教学难点:人际交往中的“和而不同”,感受他人,我们离老师还有多远教学方法:表演、讨论、比赛第四课第一次“握手”课题:回忆那一刻教学目标:学会和别人相处教学重点:人际交往的方法教学难点:交往的心理话教学方法:讲故事、讨论教学过程:导入:1、讲故事:《鲁滨逊漂流记》-----2、指导学生阅读课本34页“同桌”问:你有过类似的尴尬和遗憾吗?还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗?是谁先说的话?尽可能清楚地回忆当时的情景,不要使任何细节成为“漏网之鱼”,然后给大家表演一下。来个“昨日重现”一、活动一,昨日重现两从一组,现场表演开学之初第一次见面的情景。二、活动二、各自献招与陌生人相遇,难免会有拘束和尴尬。但有一些方法是好招,它可以打破难堪,你有什么好招,与大家共享全班分为四大组,展开比赛,看那个组说的最多最好,说出一条加一分,不能重复。三、交往的“心里话”分组推选出的“交往明星”,与其一起探讨、分析他善于与人交往的原因,然后向全班隆重推出,帮助其竞选班级“交往明星”、我们组的“交往明星”是2、这些“交往明星”的共同特点是?四、怎样的人受欢迎小结:学生总结作业:见练习册怪吗?不怪教学目标:培养学生接受不同的能力教学重点:学会接受不同也是交往的奥秘之一教学难点:学会接受不同也是交往的奥秘之一教学过程:导入新课讲授新课:我是转学到这个班的。望着满眼陌生的面孔,我感到深深的寂寞。望着别人一群一伙地聚在一起谈笑风生,我一人独坐在座位上,心里真是渴望也能融入他们中间……,这时,一位扎着双辫,个头很壮,穿着花裙子和塑料凉鞋的女孩子气……讨论:李娟“怪”在何处?李娟“不怪”在何处?二、生活中,没有完全相同的人。学会接受不同,也是交往的奥秘之一如果别人觉得你怪怪的,你该怎样办?四人一组讨论说明自己人际交往过程中的感觉。三、你周围的人是否有一些你不理解的让你觉得怪怪的行为?他这样做的原因可能是什么四、阅读并体会短文《不同,是为了相爱》谈感受小结:学生小结作业:见练习册

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