第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利获奖说课教案教学设计

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利1937年全面抗战爆发,抗日战争发展为以国共合作为基础、以中国共产党为中流砥柱的全民族抗战,形成正面战场、敌后战场两个战场,相互配合,有效打击日本侵略者,最终取得抗日战争的伟大胜利。四个子目的主要内容包括:“正面战场的抗战”讲述了正面战场的几场重要会战;“敌后战场的抗战”陈述了中共在敌后战场为抗日战争的胜利所做的贡献,以及中共始终坚持抗战到底,在抗战中发挥的中流砥柱作用;“东方主战场”陈述了中国抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分所发挥的作用;“抗日战争的胜利”说明抗日战争胜利前召开的中共七大,抗战胜利的过程和意义。四个子目从不同角度烘托出中国抗日战争取得胜利的伟大以及为世界反法西斯战争的胜利所做的重要贡献。【唯物史观】通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。【时空观念】了解淞沪会战、忻口会战、徐州会战、武汉会战和第三次长沙会战等抗战史实,从“时空观念”角度认识正面战场的抗战。【史料实证】了解世界反法西斯统一战线的建立,从“史料实证”角度认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。【历史解释】结合抗日战争胜利的史实,从“历史解释”角度认识抗日战争胜利的原因和意义。【家国情怀】理解全民族众志成城抗战的精神,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用,增强民族责任意识重点:掌握抗日战争中正面战场和敌后战场抗战的史实,认识中国共产党在全民族团结抗战中的作用。难点:认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史地位。学生在初中时已学习过抗日战争的相关知识,教师需在此基础上,以地图为媒介探讨正面战场、敌后战场的重要战役,培养学生的时空观念;以史料为依托,探讨本课涉及的几个核心概念,如全民族抗战、抗日民族统一战线等,培养学生的家国情怀。(一)正面战场的抗战1.英勇抗战时间会战结果及影响1937年8月至11月中旬淞沪会战日军占领上海,粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图1937年9月太原会战八路军取得平型关大捷;忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役;11月初,太原失守1938年1至5月徐州会战徐州会战中的台儿庄战役是抗战以来中国军队正面战场取得的最大胜利1938年6月中旬至10月下旬武汉会战会战前,毛泽东在延安发表《论持久战》的演讲,驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”,科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论,在国内外产生了重大影响;武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役;武汉、广州陷落,抗战进入战略相持阶段1941年12月第三次长沙会战长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响2.大后方迁移(1)表现①东部沿海工业大规模向西南大后方迁移。②华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方。(2)影响:鼓舞了全国人民的抗战信心,为抗战胜利打下了物质和精神基础。【易错提醒】正确认识全民族抗战全民族抗战并不单指国共两党合作,而是以两党合作为基础,包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜,起引领、带头作用。(二)敌后战场的抗战1.抗战初期(1)表现①八路军、新四军建立多个巩固的敌后抗日根据地,开展游击战争。②根据地军民采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军。(2)影响:敌后战场的开辟,战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力。2.相持阶段(1)发动百团大战①目的:粉碎日军对敌后抗日根据地实行的“囚笼政策”。②概况:1940年下半年,八路军发动大规模的以破袭日军华北交通线为主要目标的“百团大战”,打破了日军的“囚笼”。(2)坚持团结抗战:1941年1月,国民党顽固派制造震惊中外的“皖南事变”。共产党坚持抗战、团结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争。(3)加强根据地建设:以延安为中心的陕甘宁边区,在开展大...

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