精编范文三年级上册第六单元习作指导温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。三年级上册第六单元习作指导本文简介：三年级上册第六单元习作指导王秀云1习作风向标这一单元,我们跟随着作者一路游历,从祖国南疆的西沙群岛,到北端的小兴安岭,品海滨美景,赏内陆风光,祖国壮美的山河给我们留下了深刻印象。美景并不一定都在远方。走出家门,公园、校园、花园、果园、田野、小河、树林……我们周围就有很多美丽的景色。请你来当一名小导游三年级上册第六单元习作指导本文内容：三年级上册第六单元习作指导王秀云1习作风向标这一单元,我们跟随着作者一路游历,从祖国南疆的西沙群岛,到北端的小兴安岭,品海滨美景,赏内陆风光,祖国壮美的山河给我们留下了深刻印象。美景并不一定都在远方。走出家门,公园、校园、花园、果园、田野、小河、树林……我们周围就有很多美丽的景色。请你来当一名小导游,热情地把身边的美景介绍给别人吧！2思路新导航写景的题材非常广泛。可以针对你熟悉的校园景物；你看到的一次日出、日落,一片云、一条小路,一场雪景等等去写景。只要你留心观察,用心感受,就能发现周围的美景。第1页/共6页精编范文要写好美景,应该抓住景物最显著的特点。先确定你要写的景物,在写之前细致观察,看看这个地方有什么,是什么样子的,将观察所得铭记于心。描写的时候,要围绕一个意思,按照一定的顺序说,才能繁而不乱。写景时,还要展开想象,巧用比喻和拟人的修辞手法。尽量调动多种感官,例如从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写。景随情生,情随景起。把自己的情感融入到景物描写中,对于可以更好地打动读者。写景习作的语言要优美,运用上你积累的好词好句。3方法巧引导1.学会观察,按照一定的顺序介绍景物。（1）可按空间顺序：从外到内、由远及近、从上到下、从南到北、从东到西。如《海滨小城》一文,按照海面,沙滩和小城三个地方来写的,同时又按照从远到近的观察顺序来进行描述。（2）可按时间顺序：例如春、夏、秋、冬,早晨、中午、傍晚。《美丽的小兴安岭》就是围绕“一年四季景色诱人,是一座巨大的宝库”这个中心意思,从春夏秋冬四季展开写的。（3）可按游览顺序,也就是按地点变换的顺序,走到哪里写到哪里。2．抓住景物最鲜明的特点。例如《富饶的西沙群岛》中,珊瑚的形态有的像花朵,有的像鹿角；海参懒洋洋地蠕动；大龙虾披着甲划过来划过去,这都是海洋生物最鲜明的特点。3.全文围绕一个意思,具体展开写。第六单元的三篇课文,围绕一句话展开具体描写是它们在写法上的共同特点。《富饶的西沙群岛》围绕“风景优美,物产丰富”这一中心意思,从海水、海底生物、海岛上的鸟这三方面具体写出西沙群第2页/共6页精编范文岛风景美丽、物产丰富。作者通过描写五光十_大龙虾、各种各样的鱼来突出它的富饶。这种围绕关键句,抓住事物的主要特点的写法,很值得我们在写作中学习。整篇文章有关键句,一段话也可以有关键句。例如《海滨小城》中第四段首句写小城庭院树多的特点,接下来的几句话都是围绕这个中心意思,具体写了有哪些树、树有多美。需要注意的是,关键句可以写在一篇文章或一段话的开头,也可以放在最后,还可以放在中间。4.写景时,展开想象,巧用修辞手法。（1）恰当使用比喻和拟人的修辞手法,使景物更生动形象。如《富饶的西沙群岛》中,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。又如《美丽的小兴安岭》中,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕耀眼的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛。“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了树木的茂盛,排比句写出了花的颜色多,比喻句写出了草地的美丽。5.写景时,尽量调动多种感官,例如从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写。如《海...