二年级阅读理解训练第3天-数雨滴的孩子

二年级阅读理解训练第3天-数雨滴的孩子数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词,你还能写出三个吗?___________________________________________2.在括号内填入恰当的词语。出神地()专门地()轻轻地()著名的()3.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“﹏﹏”画出来。4.这篇小短文告诉我们()。A.下雨的时候要仔细数雨滴。B.做事情,只要坚持做下去,就一定能成功。C.要研究气候,成为科学家。数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1,2,3,4,5……”数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。1.文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词,你还能写出三个吗?___________________________________________2.在括号内填入恰当的词语。出神地()专门地()轻轻地()著名的()3.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用“﹏﹏”画出来。4.这篇小短文告诉我们()。A.下雨的时候要仔细数雨滴。B.做事情,只要坚持做下去,就一定能成功。C.要研究气候,成为科学家。

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