2019年国家人力资源《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.狭义的人力资源规划不包括()。A、人员配备计划B、人员晋升计划C、人员补充计划D、人员培训计划>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第2节>企业人力资源规划的内容【答案】：D【解析】：狭义的人力资源规划，按照年度编制的计划主要有：1．人员配备计划2．人员补充计划3．人员晋升计划2.()就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A、非正式评估、建设性评估B、正式评估CD、总结性评估>>>点击展开答案与解析节>培训评估方式方法的分类4>3【知识点】：第章第B：【答案】：【解析】．本题考查的是建设性评估的内涵。建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。3.工资集体协商的内容叙述错误的是()。A、工资协议的期限B、工资分配制度、工资分配的标准和分配的形式C、调整劳动关系运行的重要机制D、工资协议的终止条件>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第2节>工资集体协商【答案】：C【解析】：工资集体协商的内容包括：①工资协议的期限；②工资分配制度、工资标准和工资分配形式；③职工年度平均工资水平及其调整幅度；④奖金、津贴、补贴等分配办法；⑤工资支付方法；⑥变更、解除工资协议的程序；⑦工资协议的终止条件；⑧工资协议的违约责任；⑨双方认为应当协商约定的其他事项。4.()主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。A、自我开发B、职内培训C、学习充电D、职外培训>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>年度培训计划设计的主要步骤【答案】：A【解析】：自我开发主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合，对不同的培训内容采用不同的方法，灵活进行员工培训。5.()是指将员工现实的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距。A、任务分析B、人员分析C、组织分析D、企业战略分析点击展开答案与解析>>>【知识点】：第3章>第1节>企业员工培训需求分析【答案】：B【解析】：人员分析是指将员工现实的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较，发现两者之间是否存在差距。1．确定培训人员。2．明确员工差距。3．确定培训内容。6.薪酬是企业合理配置劳动力并提高企业效率的杠杆，体现了薪酬的()功能。A、增值功能B、导向功能C、配置功能D、支持企业变革>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第1节>薪酬的基本概念【答案】：C【解析】：本题考查的是薪酬的配置功能的内涵。配置功能。薪酬是企业合理配置劳动力并提高企业效率的杠杆。企业通过报酬机制，可以将组织目标和管理者的意图传递给员工，促使员工个人行为与组织行为的融合，也可以通过薪酬结构的变动，调节各生产和经营环节的人力资源流动，实现企业内部各种资源的有效配置。7.以下对无领导小组场地选定的表述不正确的是()。A、座次安排无主次之分B、考场布置要求庄重，使人产生压力感C、桌子排成圆形或方形D、环境要满足安静、宽敞、明亮等条件>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第4节>无领导小组前期准备【答案】：B【解析】：选定场地无领导小组讨论的考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件。考场布置整体要求得体庄重、朴素大方，不能让人产生压力感。故B错误。8.所谓劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的雇员与雇主之间的关系。)(A、契约B、权利义务C、合同D、责任>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第1节>劳动法律关系的含义和特征【答案】：B【解析】：所谓劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的雇员与雇主之间的权利义务关系，即雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。9.下列选项中，属于静态薪酬的是()。A、基本薪酬B、绩效薪酬C、福利D、奖金>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第2节>薪酬制度的常见问题【答案】：A【解析...