拓展训练浙教版科学九年级下册第2章本章检测

拓展训练2020年浙教版科学九年级下册第2章本章检测一、选择题1“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在()A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.竞争关系2•新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是()A.阳光B.空气C.温带D.水分3•关于生物对环境适应的叙述,错误的是()A.生物永远都适应生存的环境B.生物对环境的适应是普遍现象C.生物对环境的适应是有一定限度的D.生物适应环境则生存,否则死亡4.下列不是生物活动影响环境的实例的是()A.冬天的果树光秃秃没有一片叶B.密林中空气湿度较大C.草履虫吞食水中有机物,净化污水D.草原上大量的牛羊粪便使牧草变得稀疏5.观察酵母种群实验中,关于酵母菌的数量和密度,下列说法正确的是()A.培养时间越长,酵母菌的数量和密度越大B.培养时间越长,酵母菌的数量和密度越小C.酵母菌的数量和密度与时间长短、空间大小、食物多少、温度是否适宜、氧气是否充足有关D.以上说法都不正确6.下述组合中,属于种群的是()A.生活在一块稻田里的所有生物B.某一池塘中的全部鱼类C.肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌D.—根枯木及枯木上的所有生物7.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分&“落红不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落红”化作“春泥”的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光9.下列生态系统最稳定的是()A.农田生态系统B.草原生态系统C.沙漠生态系统D.热带雨林生态系统10.2016年9月22日《今日衢江》有这样一篇报道:王益文看中了下山溪的良好水质,在全旺镇尹家畈投资2000万元,建起400亩的华瀚现代渔业园区。“鱼鳖混养”是园区主打的养殖模式,池塘仿照野生环境,甲鱼以鱼虾为食。这个华瀚现代渔业园区属于()A.生态系统B.群落C.种群D.生物圈11.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称12.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是()ArI甲200二vfITTA.甲的个体数量一定多于乙的个体数量B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%二、非选择题13.衢州是全国生态保护纲要确定的九个生态良好地区之一,是浙江省重要的生态屏障。如图是衢州某农场无废弃物农业生态模式示意图。(1)该农场中所有的生物可以看作是一个_______________________。⑵下列生态系统的自动调节能力由强到弱的顺序是___________________(填序号)。①该农场的农业生态系统②热带雨林生态系统③小型生态瓶14•生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场,开始了一天的农场体验。(1)该农场可以看成一个生态系统,其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的。农场内空气清新,湿润宜人,堪称绿色氧吧,主要是由于其中的植物进行了_________等生理活动。(2)多肉植物肥厚多汁、憨态可掬,惹人喜爱(如图)干旱的环境中,根系发达。可见生物的____________________。查资料获悉:多肉植物大多数生长在_______与其生存环境相适应。(3)__________________________________________植物种类的增加,提高了生态系统的,使该生态系统更稳定。16•宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统,大量水鸟栖息于此,故有“鸟类天堂”的美誉。(1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的___________________________。(2)湿地公园中荷叶制造的有机物通过_______________________输送到地下茎(藕)中贮存。⑶下列关于湿地公园的一些观点,其中合理的有______________________(可多选)。①湿地植被能净化水质,有利于生态系统的稳定。②湿地公园中生物种类越多,...

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