高频电子线路课程设计(论文)插入载波包络检波解调电路设计院（系）名称电子与信息工程学院专业班级学号学生姓名指导教师起止时间：本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目插入载波包络检波解调电路设计课程设计（论文）任务设计任务：1用MULTISIM仿真，设计一个插入载波包络检波解调电路2能够观察输入输出波形3对调制信号频率1000Hz,载波频率100000Hz的单边带信号进行解调。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。本科生课程设计（论文）指导教师评语及成绩平时成绩：答辩成绩：论文成绩：总成绩：指导教师签字：年月日注：平时成绩占20%，答辩成绩占40%，论文成绩占40%。I本科生课程设计（论文）摘要本课程设计主要介绍单边带调制解调电路的设计。学习和掌握电路设计的方法和仿真软件，并综合运用所学知识完成常规调幅的设计。本设计的技术指标是采用乘法器来实现DSB的调制，然后经过带通滤波器滤除一个边带，得到单边带调幅波，解调时采用同步检波法实现。同步检波器用于对载波被抑止的双边带或单这带信号进行解调。它的特点是必须外加一个频率和相位部与被抑止的载波相同的电压。同步检波的名称即由比而来，外加载波信号电压加入周步检波器可以有两种方式：一种是将它与接收信号在检波器中相乘，经低通滤波器后，检出原调制信号，另一种是权巳与接收信号相加，经包络检波器后取出原调制信号。包络检波是一个解调的过程，它与调制过程相反，检波器的作用是从振幅受调制的高频信号中还原出原调制信号。还原所得的信号与高频调幅信号的包络变化规律一致。本次课程设计为插入载波的包络检波解调电路的设计，实现对单边带信号的解调。本设计主要是载波信号和调制信号通过一个乘法器，再通过一定频率的低通滤波器产生单边信号，再经过包络检波电路得到解调后的输出波形。本次课程设计的目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试的方法，增加集成电路应用知识，培养我们分析、解决问题的能力，掌握了使用MULTISIM软件的仿真及应用。另一方面也可使我们更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型高频电子线路的方法，独立完成调试过程，增强我们理论联系实际的能力，提高电路分析和设计能力。通过实践引导我们在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础，通过设计，一方面可以加深我们的理论知识，另一方面也可以提高我们考虑问题的全面性，将理论知识上升到一个实践的阶段。关键词：包络检波；DSB单边带；同步检波单边带信号；包络检波电路；解调II本科生课程设计（论文）目录第1章绪论.........................................................11.1输入载波包络检波解调电路概况................................11.2本文研究内容................................................11.3输入载波包络检波解调电路方案论证............................11.4总体方案设计框图及分析......................................3第2章各单元电路设计...............................................42.1单边带信号产生部分..........................................42.2包络检波器部分..............................................4第3章整体电路设计.................................................73.1整体电路分析................................................73.2电路参数计算................................................7第4章电路仿真.................