热闹的夏天主题反思-热闹的夏天主题墙主题四《热闹的夏天》体育：小猪运西瓜(第十四周)活周次第十四周活动内容体育：小猪运西瓜活动目标动设计1．引导幼儿通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。2．引导幼儿积极参与体育活动，自觉遵守游戏规则。1.平衡木两条、拱形门两个、大箩筐两个。2.大灰狼头饰一个。活动准备活动重、引导幼儿通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习；增强动作的协调性。难点教学方法讲解示范法、游戏法。与手段教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿游戏《小猪过桥》。幼儿练习“走小1．师：今天天气很好，小猪们要到桥”“钻山洞”。外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。所以小猪们今天先要学会走小桥、钻山洞的本领。现在请小猪们跟着猪妈妈走一走、钻一钻。大家看好猪妈妈是怎样走小桥、钻山洞的。2．教师边示范边讲解走平衡木、钻山洞的动作要求和方法。3．幼儿分成六组进行游戏，练习走小桥和钻山洞。二、组织幼儿游戏《小猪运西瓜》。幼儿讨论遇到大1．师：外婆家到了。外婆看见小猪灰狼是的情景，怎样才们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪能对付大灰狼。们吃，请把西瓜运回家吧！2．师：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼该怎么办？小结：对了，小朋友遇到大灰狼时，要立即蹲下不动，它就不会发现你们了。3．教师讲解游戏的玩法。师：“小猪”抱着西瓜钻过山洞，走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演“大灰狼”，当“大灰狼”出现时，“小猪”们立刻蹲下不动，随便乱动的“小猪”将被大灰狼抓走。4．组织幼儿进行练习，增强动作协调性。师：注意一定要抱紧西瓜不要摔碎了，注意躲避大灰狼。大家记住了吗？好，出发！5．师：现在大家已经知道怎么又快又好的运西瓜了，让我们一起把大西瓜运回家吧。组织幼儿进行游戏，提醒遵守规则通过《小猪过桥》的游戏激发幼儿对钻山洞的兴趣。活动过程《小猪运西瓜》游戏中不仅能锻炼幼儿的对游戏的兴趣，还能锻炼孩子们的平衡、钻爬的能力，增强动作的协调性。游戏的过程中引导幼儿提高警觉，遵守游戏规则，使幼儿能够有序地进行游戏。三、组织幼儿游戏《切西瓜》。幼儿玩游戏并注1．师：西瓜运完了，让我们一起来意在快跑的过程中注切个西瓜尝一尝吧！意躲闪，以免碰撞。2．教师讲解“切西瓜”游戏的规则：幼儿手拉手围成圆圈当做西瓜，请一名幼儿一边走一边念：“切，切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切俩，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作。念完“淌”字，全体幼儿四散跑开。切西瓜者抓住一人后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住的幼儿接着念儿歌切西瓜。3．可以组成4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。四、分散活动。幼儿自主玩体育指导幼儿玩各种体育玩具后教师小用具。结，游戏结束。《切西瓜》游戏能增强游戏的趣味性，引导孩子们尝一尝自己运回来的西瓜，感受劳动的快乐。教师的指导使孩子们能跟好的掌握各种玩具的玩法。中班主题活动热闹的秋天(一)中班主题探究活动：《热闹的秋天》目录★主题说明★主题教育目标的预设★主题思考网络的预设★主题活动网络的预设★主题探究计划的预设★可利用的教育资源★主题探究活动的展开与生成★主题完成网络★主题探究活动的评价与反思★主题探究活动的资料超市一、主题说明一天早上，天曦兴高采烈地拿着一个可乐瓶子跑到我面前，“李老师，你看这是什么？”“是蚂蚱！原来已经到了秋天。”我惊喜地看着它，回忆起了童年时在玉米地里捉蚂蚱的快乐，以及吃着被妈妈用油炸了的蚂蚱时的满足感„„。我问到：“天曦，这是在哪儿捉的？”“这是在我们厂里草地上捉的。还有好多呢。老师，你快带着小朋友们去捉吧。今天早上，我还看到小蚂蚱在喝叶子上的露珠呢。”“真是不错的主意。”在孩子们的热烈讨论与好奇的提问声中，我们的主题油然而生。“老师，为什么小草上会有露珠？”“蚂蚱吃草吗？”“我奶奶家的玉米地里也有。”“蚂蚱能吃吗？”“你真馋。”„„„„二、主题教育目标的预设1、情感目标：培养学生热爱大自然的情趣。使学生认识大自然中的事物是随季节在不断变化的。...