1.3.2太阳直射点的移动及地球【学习目标】（提示：本节内容提前发给学生了解自主学习部分，有所了解即可跳过到直射点））了解地轴、两极和赤道。（1）理解经度纬度的定义、经线纬线在地球表面的分布（23）明确南北半球、东西半球的划分和高中低纬度的划分（4）掌握记忆太阳直射点的运动规律（、认识经度和纬度难点】1【重2、太阳直射点的回归运动位置、日期、节气自主学习内容【理解感知】1．地球的形状和大小故其形由上图知：地球赤道半径略大于极半径，状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。地球仪2.地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。(1)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。(2)经线和经度、纬线和纬度3.纬线经纬网经线经线和纬线的特点纬线经线在地球仪上，与赤道平行，环绕地球仪一周的圆圈定义连接南北两极的半圆南北东西指示方向各自成圆半圆形形状从赤道向两极渐短长度相等]科源:学++网会聚两极点相互关系相互平行°）、0本初子午线（°906030重要经纬线赤道、南北回归线、南北极圈、°、°、E、°°、18020W160°页1第经度和纬度的比较纬度经度纬度是线面角，即本地与地心连线与赤定义经度是二面角，即本初子午线平面与当地经线线道平面的夹角（如下图）平面的夹角（如下图）0°纬线）赤道（°经线）起点线本初子午线（0度。赤道以从本初子午线向东向西各划分180°，0°以东都90由赤道向南向北各划分）划分180°；以西都称为西经北的称北纬（N），以南的称南纬（SE称为东经（），最大至（W）最大至180°。北纬度越往北越大，南纬度越往南越大顺地球自转方向看，东经度增大，西经度减小。度数递变东西半球和南北半球示意图：………………………………………………分割线………………………………………………3、太阳直射点的移动地球自转与公转的关系因此地球的地球在自转的同时围绕太阳公转，运动是这两种运动的叠加。地球自转和公转的关平面和黄道平面的关系来表示。系，可以用赤道黄赤交角的概念：黄道平面与赤道平面的夹角(1)叫黄赤交角。(2)大小：如图所示，赤道平面与黄道平面之间的夹角为23°26′。，第一段内容第二句：地表接受太阳垂直照射何为太阳直射点？在课本太阳直射点P16的点（简称太阳直射点）。如下图所示：页2第太阳光线为无数平行光线，它在照射地球表面时有且只有一条光线的延长线可穿过地心，其与地球表面切线垂直的点，即为太阳直射点。）黄赤交角的地理意义（3引起太阳直射点的季节移动在公转过程中，引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。（由于地球是倾斜着身子在围绕着太阳旋转，所以它公转到不同位置时太阳光所照亮的部分也不同，这就产生了太阳直射点在地球表面的移动。此过程可以由老师示意展示，也可直接记忆结果）【合作探究】、1请阅读课本P完成下列问题太阳直射点的回归运动。16位置节气日期3月21日前后北回归线赤道冬至日】请完成图一所示空格内容（日期）【例题11太阳直射点回归运动简图图图二二分二至日地球公转位置图_____日，③_____【例题2】1.图二中地球公转的不同位置处所处的节气是：①日，②_____日（节气）（注意太阳光线与地球表面交点）_____日，④秒48分46时年，即2.周期：_____365日5，没有直射的是南北回归线，能直射二次的是___________3.一年中太阳直射只有一次的是之外的纬度，不包括回归线。、南北回归线、回归线之、回归年23秋分冬至日春分日、夏至日答案：1间2、如何判断在地球公转轨道图中二分二至日页3第），那么距离太阳比较近的是近日点11）如果图中给出了太阳距离地球的远近关系（如图（月初，也近似的71月初，近似的可以认为这就是冬至日；相反距离太阳比较远的是远日点即是冬至A1中认为这是夏至日，然后根据地球的公转方向依次春夏秋冬的顺序去判断。图日，依次春分、夏至、秋分。）如果图中没有表达出地球距离太阳的远近关系。（2①看两极，如果北极倾斜向太阳，南极偏离太阳，则为北极出现极昼现象的夏至日。反之，冬至日。，线段与地球表面的交点就是太阳2②连线法，确定地球的南北半球，连接地心与日心如图直射点，那么判断直射点在赤道的北侧还是南...