基于流通数据对公共图书馆为拓展少儿读者服务的研究摘要：读者服务的实质就是传播知识、交流信息、进行文化教育。这些性质只有通过组织读者利用图书馆资源的一系列实践活动，才能直接体现出来。本文就当前图书馆读者服务的发展提出了延长开馆时间，拓展图书馆服务对象，积极为特殊人群提供优质服务；互联网时代下的读者服务工作――媒体数字化、媒体传输数字化、咨询数字化；图书馆要树立读者服务的品牌意识；对图书馆员进行多元化的人才培养，提升其灵活性，自主性，创造性，以便进行更好的读者服务等几个观点，以期抛砖引玉。关键词：流通数据读者服务创新研究：G258文献标识码：A：1003-9082（2015）02-0053-02读者服务一直以来都是图书馆学的一个重要研究领域。在此领域中如何开展对读者服务的创新就是其核心。为了更好的从根本上来研究如何提高对读者的服务，就需要对基础数据进行一个系统的分析。笔者就是基于对读者服务根基的研究，来分析以南岸区图书馆为例的，不同年龄层次的读者流通量。因为儿童是祖国的未来，在文化事业中应当加强对青少年儿童的教育和引导，所以在其中又重点分析了以少儿读者为中心的服务创新。一、公共图书馆读者分布现象随着国内图书馆公共事业的逐渐发展和成熟，特别是近几年经过国家、政府大力的推广，公共图书馆越来越多，公共图书馆也更好的融入了人们的生活，使得读者对公共图书馆的需求也越来越大；而在公共图书馆所拥有的广大读者群中不同年龄层的读者对公共图书馆的不同需求也就此显现出来。认真研究现阶段不同读者的阅读特点，对提高公共图书馆服务的质量、效率、特色等都具有十分重要的意义。同时也给公共图书馆的工作人员带来了新的挑战。1.现阶段全国公共图书馆读者阅读分布现阶段我国公共图书馆的读者的主力大军是18-30岁以上的人群，而18岁以下的青少年儿童，在近几年也成为了读者的生力军，增长速度之快。50岁以上的读者人群则基本保持原有水平，但也呈现逐年递增的趋势[1]。2.拓宽读者分布所面临的问题与此同时，在数字化不断发展的现在，有一部分读者，特别是年轻的读者，更加倾向于电子化的阅读，例如利用手机、平板电脑、电子书阅览器等便利快捷的方式进行阅读。研究读者服务也成为了怎样吸引读者到馆内阅读的一种有效途径。二、研究设计“读者第一”[2]从20世纪50年代起就是图书馆业界一直成为读者工作的根本原则。这虽然只是一个观点，但是却对公共图书馆进行读者服务提供了良好的发展目标[3]。而要做到“读者第一”并不仅仅是要将读者放在首要位置，更重要的是将读者的真正需求放在服务的首要位置。笔者从“读者第一”的角度出发，其目的是在于在获得调查数据的基础上，分析各年龄层读者参与情况，从而发现读者与图书馆读者服务发展中存在的问题，提出全面的可持续的读者服务方案。1.样本收集，对读者群进行分析以南岸区图书馆年新增读者年龄层次分布为例，研究分析2010-2014年，5年的数据资料。包括18岁以下、18-30岁、31-50岁及50岁以上四个年龄层次段划分，用于验证关于读者分布情况的研究，并进一步对18岁以下的进行分析、探讨。2.数据分析图书馆每年的新增读者量都呈现上升的趋势，其中18岁一下的少年儿童读者的增加尤为迅速，以极快的速度增长。表明了少年儿童现在对阅读的渴望，那么做好对少年儿童读者的服务也是至关重要的一点。在表1中可以清晰的看出一年中读者的分布规律，明显呈现出以寒假暑假，尤其是暑假为高峰期的阅读浏览量。因为暑假、寒假正是少年儿童充实自己的最佳时机，与家人的旅游能增加阅历，在图书馆的书海中徜徉，更是能给少年读者带来美好的人生价值。少年儿童占据了阅读人数的重要部分，因此加快对少年儿童读者服务的建设，也是图书馆的重点工作之一。三、研究结论简述公共图书馆的事业不断地在飞速发展，在这个百花齐放的时代作为图书馆相关工作人员更应该仔细思考如何能够保证这样的发展趋势，在保持现状的同时，思考具有自身特色读者服务，加强与读者之间的交流[4]，还要学会以读者的角度来思考，换位思考善于发现读者的需求，特别是在面对少儿读者的时候，更要注重读者服务。四、结论与推论儿...