谈新形势下中职学生思想现状问题、成因及其对策摘要：中等职业教育的目的在于培养技术型、管理型、专业型的综合性技术人才，为高素质劳动者和初中级专门人才提供后备力量。加强中职学生思想政治教育工作，提高中职学生思想政治素养，对于帮助中职学生成人成才有着重要意义。从两个方面论述中职学校学生思想政治索质的现状，对当前中职学校学生思想政治工作存在的问题提出了应采取的対策。关键词：中等职业学生；思想政治工作；现状；对策：G630文献标志码：A：1673-291X(2013)01-0320-02学牛思想政治工作是学校工作的命脉，是做好-切工作的重要保障，我们耍充分认识到做好学生思想政治工作的重耍性和必耍性。因此加强对新形势下中职校学生思想状况、存在问题及其原因的分析就显得格外重要。一、中职学生思想行为的现状与问题中职学生思想行为许多以自我为中心，缺乏互助和团队精神，目前违规违纪违法事件如打架时有发生，大多是为了一些鸡毛蒜皮的小事而发展起来的，有时一个眼神、一句玩笑或是无意的一个小碰撞都可以引发积怨,甚至大打出手，有些事件甚至最后演变成刑事伤害案件。这些现象发生之后，作为当事人却浑然不知其行为是否构成违法。这种状态造成学风不正,学习缺乏必要的毅力及意志，遇到学习或生活上的困难轻易萌发退意，厌学现象较为普遍，成绩逐年下滑，补考面广。总结起来，中职学生思想行为冇如下几个普遍的问题：（一）政治、道德、法律意识淡漠，缺乏理想信念少数学生对党的基本路线、基本知识、基本理论等内容知Z甚少，对社会上出现的的一些问题片面或错误理解，缺乏理想信念。部分学生不学法、不懂法、不守法，处理问题感情用事，不考虑后果，违法犯罪学生时有发牛。…些学生人牛价值取向冇偏差，片面追求自我价值，认为经济建设就是挣钱第一,追求享乐主义,摆阔气，高消费，不求上进，对社会缺乏热情和责任感。部分学生文明修养缺乏，对是非、善恶、美丑界限不分,对自己的不文明行为肆意放任，爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄。（-）个人主义盛行，集体观念淡薄不少中职学生受社会不良习气的影响、痴迷网络、寻求刺激，遇事时考虑更多的是别人应该为我做些什么，很少考虑自己应该为他人和为社会做些什么，过分追求个人的享受及名利，极少考虑口身的责任和集体的利益；同时愿意接触西方社会的各种思潮和观点等。（三）人际关系的正确认识与处理能力较弱，易走极端中职学生处理人际关系的极端原则之i是以自我为中心，缺乏互助意识和因队精神，无论什么事情或行为，都以自己的喜好作为判断的基木标准，面子观念重，老子天下第一。如同学间互相撞了一下，必须说“对不起”，否则就没完没了，严重者慢慢演变成群殴事件。对待同学、师长，喜欢戴有色眼镜，缺乏理解与沟通，要么清高自傲，耍么嫉贤妒能，鄙视弱者，私下里胡乱议论，造成班级之间、同学之间不团结。这是一种典型的自私心理表现，此外这也会极大地影响团队冃标的实施，危害性较大。二、中职学生思想行为状况产生的原因分析（一）社会环境的影响改革开放以来，中国社会主义经济高速发展。但中国的制度还不太健全。文化市场监管力度不大，一些不健康的文化在市场上流行。中职学生经常出入娱乐性网吧，在网上聊天交友、玩游戏，加上学生自控力差，使得部分学牛沉迷于网络。另外，社会上的一些不健康的思想，如享乐主义、拜金主义也不同程度地影响着中职学生。（二）家庭教育的失当父母是学生最早的老师。因此，家庭教育对人的影响是长远的，甚至是终身的。现在独生子女较多，家长一般比较溺爱孩子，出现问题时部分家长又采取粗暴压制的教育方式。缺乏与子女良好的沟通与交流。有些孩子木身就生活在一个不健全的家庭，如父母离异、家庭不和、留守儿童等。另外，某些家长本身不自觉的不良行为习惯和生活方式，使学生产生不良行为有“合理感”。同时受传统观念的影响，不少人认为报考中职低人一等。而受传统观念影响最严重的是家长，他们认为脑力劳动才是体面的工作，报考“普高”上大学才冇面子。一些愿意从事一技之长的学生，也迫于舆论的压力，不得不报考普高，从而压制自己个性的发展。“万般皆下品...