七年级生物下册41信息的获取导学案冀教版

信息的获取第一节眼球组织一【重点难点】1眼球的结构和视觉的形成2近视和远视的形成和矫正方法眼球的成像过程3.探究近视形成的原因4.【课前预习】眼与视觉观察眼的结构1、人体观察事物获取外界信息和形成视觉的重要器官是。2组成,其中、眼由是眼的主要结构。和、作用,眼的附属结构对眼球具有如分泌的眼泪具有杀菌和润滑眼球的作用;3能分泌黏液,润滑眼球。、、等。、4、眼球的附属结构包括、5、沙眼是由于眼睑内面的感染了沙眼衣原体(一类微生物)而引起的。【合作探究】阅读“眼球的结构示意图”及信息库1、眼球外层前端透明的膜叫,光线首先通过它进入眼球,它也是人体捐献的器官之一。2、是光线进入眼球内部的通道,能随光线的强弱调整大小,它位于眼球的中央。3、透明且富有弹性,像双凸透镜能折射光线的是。白色坚固,具有保护眼球内部结构作用的是。4、眼球中含有感光细胞的结构是,它能够感受光的刺激,产生,与形成有关的信息。5、在眼球的结构中,与视觉形成有关的主要结构、、、和。外界的光线必须先后通过→房水→虹膜()→晶状体→→视网膜。眼的结构1、认识眼的附属结构图片展示眼的附属结构,教师简要描述它们的特征和功能。2、眼球的结构外膜角膜(无色透明,光线易通过)、巩膜(白色坚固,保护眼球内部结构)眼球壁中膜:脉络膜、睫状体、虹膜细胞,能感受光的刺激)内膜:视网膜(含有许多感光眼球房水内容晶状体(具有弹性的透明体,对光线有折射作用)玻璃体教师分别介绍各结构的特征和功能,重点演示讲解瞳孔、晶状体的作用。瞳孔:光线进入眼球的通道,能随着光线的强弱调整大小。当光线变强时,瞳孔缩小;反之,当光线变弱时,瞳孔扩大。(动画演示)晶状体:具有弹性的透明体,相当于凸透镜,对光线有折射作用。(多媒体演示晶状体的收缩和舒张的过程)【课后练习】1、视网膜上感光细胞的作用是()A、形成视觉B、产生神经冲动C、调节眼球D、形成清晰的物像2、视觉模糊不清的原因是()A、近视B、远视C、内容物不能透过光线D、视网膜上的物像不清晰3、在视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是()A、视网膜、视网膜B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层D、大脑皮层、视网膜4、物体在眼中成像与照相机的原理相似,眼睛的哪一部分结构相当于照相机的胶卷()A、角膜B、晶状体C、虹膜D、视网膜5、在视觉形成过程中,上的感光细胞受到光线的刺激会产生与视觉形成有关的神经冲动,这些神经冲动要通过传导到大脑皮质中的形成视觉。6、青少年长时间近距离看书写字,会使睫状体内的平滑肌持收缩,的凸度增大,失去调节的灵活性,造成假性近视,因此要注意用眼卫生。7、来自远方物体的光,经某同学眼球的折光系统后,成像在视网膜的前方,则该同学患有,要矫正他的视力,应该配戴透镜制成的眼镜。8、在人眼视网膜上所成的物像是()A、倒立的缩小的实像B、正立的缩小的虚像C、倒立的放大的虚像D、正立的放大的实像9、视觉的形成和照相机的原理是一样的,请你根据眼睛的结构特点完成下列连线眼睛的结构照相机的结构A、晶状体a、外壳B、视网膜b、透镜C、瞳孔c、底片D、眼睑d、光圈效果评价与反思1.这节课我还不懂的内容是2.我收获了3.学案怎么做会更适合我课前预习1、眼2、眼球壁、内容物、眼球壁3、保护、泪器4、眼睑、结膜、泪器、眼外肌、眼眶、结膜5合作探究、角膜1、瞳孔23、晶状体、巩膜4、视网膜、神经冲动、视觉5、角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、角膜、瞳孔、玻璃体课后练习BDCD5、视网膜、视神经、大脑皮层6、晶状体7、近视眼、凹透镜8、A9、AbBcCdDa二听觉耳的结构【学习目标】1、描述耳的结构和功能;说出听觉形成的过程。2、通过学习“听觉的形成”,让学生学会对“耳”的保健。【重点难点】1、耳的结构和听觉的形成2、听觉的形成【课前预习】1、耳是重要的听觉器官,它包括、和三部分。2、中耳是传导声波的通道,由、和组成,通过咽鼓管与咽部相通。3、内耳中的与身体平衡有关,有听觉感受器,能把振动转变成与听觉有关的信息。4、当遇到巨大声响时,要迅速张口,使张开,或闭嘴,同时用双手堵耳,使内外气压保持,以免震破。【合作探...

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