内蒙古自治区赤峰市市元宝山区第一中学-学年高一语文测试题含解析

内蒙古自治区赤峰市市元宝山区第一中学2020-2021学年高一语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。(25分)邂逅霍金葛剑雄(1)自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。(2)我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是——在他经过我身边那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。(3)这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。(4)或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(5)霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。(6)霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。(7)霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。(8)我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。(9)愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。【注】霍金,英国理论物理学家,主要致力于黑洞量子力学的研究,患有肌肉萎缩性脊骨光侧索硬化症。《时间简史》是他的科普著作。(1)分析第(3)段所运用的艺术手法和表达效果。(5分)答:(2)从文中逐条总结出“霍金是幸运的”的原因并加以说明。(6分)答:(3)作者在文章结尾写了自己的期望,这样写的用意是什么?(6分)答:(4)2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐,人们争着花高价购买霍金报告的门票;而在听报告时,却有人呼呼大睡,有人交头接耳。请简评。(8分)答:参考答案:(1)(5分)作者运用正面表现和侧面衬托的艺术手法,通过肖像、动作等细节描写和“我”的心理活动(1分,任何一点即可),表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常(2分),从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。(2分)(2)(6分)分两条回答:(意思对即可。)①他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件。(3分)(得分点一:扣住物质方面,如:物质条件、高科技等)②时代尊重他个人的价值,(剑桥)能给他平静的生活。(3分)(得分点二:扣住人文方面,如:时代尊重他的价值、良好的人际环境。)(3)(6分)答题要点:首先,庆幸霍金能在平静中度过一生(3分);更重要的是,祝愿所有像霍金...

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